Тестовые задания по теме: «Санитарная микробиология».
III Вариант
Выберите один правильный ответ:
1. Общее микробное число для питьевой воды (в 1 мл) составляет:
а) 50 колоний
б) 100 колоний
в) 200 колоний
г) 300 колоний
2. Время начала исследований от момента отбора проб не должна превышать:
а) 2 часа
б) 4 часа
в) 6 часов
3. Почва не является постоянным местом обитания для:
а) сарцин
б) возбудителей холеры
в) актиномицетов
г) грибов
4. Санитарную микробиологию не используют для:
а) ранней и быстрой индикации бактериального загрязнения объектов окружающей среды
б) проведения мероприятий по снижению и предупреждению инфекционной заболеваемости
в) изучения закономерностей эпидемического процесса
г) разработки методов контроля состояния объектов окружающей среды
5. Прямые показатели загрязнения воды:
а) прозрачность
б) запах воды
в) микробное число
г) плотность
6. К СПМО воды не относят:
а) ОКБ
б) термотолерантные колиформные бактерии
в) гемолитические стрептококки
7. Воздух является основным фактором передачи всех заболеваний, кроме
а) грипп, ОРЗ
б) менингита, дифтерии
в) ветряной оспы, кори
г) брюшного тифа, сыпного тифа
8. Назовите объект окружающей среды, наиболее значимый в рас вирусов и инфицировании ими людей:
а) атмосферный воздух
б) воздух закрытых помещений
в) почва
г) пищевые продукты
9. Санитарный показатель загрязнений воды, это:
а) термофиллы
б) серобактерии
в) возбудитель лептоспироза
г) кишечная палочка
10. Отбор проб земли проводят методом:
а) круга
б) конверта
в) треугольника
г) пули
Выберите два правильных ответа:
11. Санитарно-показательные микробы воды:
а) энтерококки
б) клостридии ботулизма
в) стафилококки
г) БГКП
12. Цели и задачи санитарной микробиологии заключаются во всём, кроме:
а) ранней и быстрой идентификации бактериального загрязнения объектов окружающей среды
б) профилактике инфекционного загрязнения объектов окружающей среды
в)диагностика заболеваний
г) определения вирусов
13. Термин «Санитарно-показательные микробы» обозначает:
а) постоянное обитание в естественных полостях человека и животных
б) активно размножаются во внешней среде
в) отсутствия размножения во внешней среде
г) низкая изменчивость во внешней среде
14. Отбор проб воздуха закрытого помещения можно проводить методом:
а) седиментационным
б) аспирационным
в) физическим
г) дотационным
15. Степень загрязнения воздуха будут характеризовать:
а) бактерии и споры сульфитредуцирующих клостридий
б) золотистый стафилококк
в) гемофильные палочки
г) плесневые грибы
16.Проводят постоянное исследование на наличие СПМ воды:
а) вода бассейнов
б) вода открытых водоёмов
в) сточные воды
г) межпластовые воды
17.Почва не является постоянным местом обитания для:
а) грибов
б) сарцин
в) актиномицетов
г) стафилококков
18. Найдите соответствие:
а) воздух а) кишечные палочки, цисты б) вода б) золотистый стафилококк, споры грибков
в) почва в) термофильные палочки
Дополните:
19.Санитарная микробиология – это:
20. Микробное число – это:
Хрустальные деревья перелеваются на ярком солнце.
Глаза болят от яркого белого снега. А щеки щиплят от мороза.
Скозочно красивое морозное утро.
За окном еще темно. Выходишь на улицу – и тут же ощущаешь свежий морозный воздух, который сначала приятно щекочет, а потом и покалывает нос, щеки и кончики пальцев.
Любое состояние природы имеет свой неповторимый запах. Вдыхая запах морозного утра, ощущаешь спокойствие и тихий восторг. Идешь по дороге, на которой торопящиеся на работу и в школу пешеходы еще не успели оставить свои следы, и слышишь мягкое похрустывание. Небо сиреневатое. На его фоне виден месяц, который будто бы заволокла туманная дымка.
Легкие порывы ветра срывают с бархатной снежной каймы, прильнувшей к голым ветвям деревьев, пушистые хлопья снега. Они кружатся в воздухе, выписывая причудливые фигуры, и, медленно опускаясь на землю, сливаются с нежным белым ковром. А ты идешь по нему, и на твоих губах невольно появляется улыбка. На душе становится радостно и спокой
Объяснение:
РАЗРАБОТКА ПЛАНА И СТРУКТУРЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Ознакомившись с литературой по выбранной теме, можно приступать к составлению плана курсовой работы, который впоследствии, по мере необходимости, можно дополнять и уточнять. Окончательный план необходимо согласовать с руководителем (для студентов дневной формы обучения).
Курсовая работа должна содержать:
титульный лист;
содержание;
рефераты (один на иностранном изучаемом языке);
введение;
основную часть, представленную тремя-четырьмя главами;
заключение;
список использованных источников;
приложения (при необходимости).
Титульный лист
На титульном листе должны быть приведены следующие сведения: наименование министерства, высшего учебного заведения и кафедры, где выполнена курсовая работа; название курсовой работы; фамилия, имя, отчество автора с указанием курса, факультета и группы; фамилия, имя, отчество руководителя, город и год. (Приложение А)
Содержание
Содержание включает в себя название структурных частей курсовой работы ( "Введение", "Глава", "Заключение", "Список использованной литературы", "Приложения"), названия всех глав, разделов с указанием номеров страниц, на которых размещается начало материала соответствующих частей курсовой работы. Оглавление дается вначале, так как это дает возможность сразу увидеть структуру работы. (Приложение Б)
1.2.3 Реферат
Реферат (приложение В) выполняется на двух языках: русском и иностранном, который студент изучал в вузе. Он должен содержать: а) сведения об объеме работы (страниц), количестве иллюстраций (рисунков), таблиц, приложений, использованных источников; б) перечень ключевых слов; в) текст реферата.
1.2.4 Введение
Введение - вступительная, начальная часть работы. В ней дается общая оценка состояния объекта исследования, раскрывается актуальность темы курсовой работы в курсе экономической теории, кратко характеризуется необходимость проведения исследований, отражается практическая важность решаемых во для Республики Беларусь, формулируется цель исследования, дается обзор литературы по теме. При необходимости дается исторический экскурс. Объем введения -2-3 страницы. Введение выполняется после написания основной части работы.
1.2.5 Основная часть
В основной части работы, разделенной на разделы раскрывается содержание темы курсовой работы. Можно предложить следующую структуру основной части: а) теория проблемы; б) практическая ситуация в современной экономике; в) анализ конкретной обстановки в стране (например, Республике Беларусь) по проблеме и рекомендации автора по улучшению экономической деятельности. При изложении дается теоретическое обоснование известных и предполагаемых концепций, излагается их суть, сравнительная характеристика и оценка. Весь порядок изложения в курсовой работе должен быть подчинен цели исследования, сформулированной автором. Логичность построения и целеустремленность изложения основной части достигается лишь тогда, когда каждая глава имеет определенное целевое назначение и является базой для последующей.
При анализе фактического и статистического материала для обеспечения большей наглядности в курсовой работе используются схемы, таблицы, диаграммы, графики. В курсовой работе следует сжато, логично и аргументировано излагать содержание и результаты исследования: избегать обилия общих слов, неоправданного увеличения объема. Обратите внимание: нельзя переписывать целые абзацы из книг без указания источников. При написании курсовой работы студент обязан давать ссылки на авторов и источник, из которого он заимствует материалы.
В каждом разделе следует приводить краткие выводы, что позволяет четко сформулировать итоги каждого этапа исследования. Объем основной части – до 25 страниц.
1.2.6 Заключение
В этом разделе должны содержаться основные результаты исследования и выводы, к которым пришел автор после изучения темы. Необходимо также дать практические рекомендации тем или иным субъектам хозяйственной деятельности. Введение и заключение - исключительно важные составные части курсовой работы по экономической теории: они дают общее впечатление о курсовой работе студента, его интеллектуальных возможностях. Заключение обычно пишут после написания основной части курсовой работы. Объем - 2-3 страницы.
1.2.7 Список использованных источников
Список должен содержать перечень источников информации, на которые в курсовой работе приводятся ссылки.
1.2.8 Приложения
При необходимости в приложения следует включать вс материал, необходимый для полноты восприятия курсовой работы (схемы, таблицы, рисунки и т.п.).
При возникновении проблем, связанных с выполнением курсовой работы, можно получить индивидуальные консультации у преподавателя-руководителя. Студенты-заочники могут обратиться за к дежурному преподавателю.
Объяснение: