Тесты. 51. В математике роль индукции в значительной степени состоит в том, что
A) она лежит в основе выбираемой экономии.
B) она лежит в основе выбираемой задачи.
C) она лежит в основе параллельности задач.
D) она лежит в параллельной плоскости к вычислениям.
E) она лежит в основе выбираемой аксиоматики.
52. Целенаправленная деятельность, заключающаяся в получении наилучших
результатов при соответствующих условиях - что это?
A) оптимизация
B) перспектива
C) относительность
D) визуализация
E) перспектива
53. Оптимизация — это (одним словом)
A) выбор
B) часть
C) дар
D) случай
E) время
54. Задачей оптимизации в математике называется задача о
A) нахождении точек соприкосновения вещественной функции в некоторой
заданной области.
B) нахождении общих точек вещественной функции в некоторой заданной
области.
C) нахождении экстремума (минимума или максимума) вещественной
функции в некоторой заданной области.
D) нахождении минимума вещественной функции в некоторой заданной
области.
E) нахождении максимума вещественной функции в некоторой заданной
области.
55. Сколько можно выделить групп методов прямого поиска?
A) две группы
B) четыре группы
C) пять групп
D) три группы
E) восемь групп
56. Если характер зависимости неизвестен, то вид эмпирической формулы
может быть
A) произвольным
B) специфическим
C) обычным
D) специальным
E) вариативным
57. Этот метод находит самое широкое применение на практике и
обеспечивает приемлемую точность.
A) метод наименьших значений
B) метод наименьших квадратов
C) метод точного значения
D) метод приблизительного значения
E) метод поиска
58. После того как уравнение найдено что можно оценить?
A) исходный ответ
B) точные параметры ответа
C) является ли оно искомым параметром ответа
D) насколько хорошо оно приближает результаты наблюдений
E) правильно ли решили пример
59. Средняя квадратическая погрешность по-другому называется?
A) пример решения уравнения
B) вторичное уравнение
C) пример решения
D) ошибка уравнения
E) правильное уравнение
60. Вычисление средней квадратической погрешности имеет большое
значение тогда...
A) когда оно приближает результаты наблюдений.
B) когда пример рассмотрен как конечный результат.
C) когда наряду с моделью линейной зависимости X от Y рассматриваются и
другие модели, другие уравнения зависимости.
D) когда пример рассмотрен как применение в качестве эмпирической
функции многочлена.
E) когда найден минимум погрешности.
61. Что такое ряд?
A) это сумма первых чисел в примере
B) это порядок слов
C) это бесконечная сумма чисел
D) это количество чисел в одном примере
E) это последовательность чисел
62. То, что необходимо прибавить к текущему ряду, чтобы получить
следующий. Что это?
A) шаг ряда
B) пример ряда
C) численность ряда
D) промежуток ряда
E) тень ряда
63. От чего зависит понятие “малого отклонения”?
A) как обработана функция решения
B) как построена эмпирическая формула
C) какая исходная функция была
D) от того, каким оценивается близость двух функций
E) как построена исходная функция
64. По определению, бинарным отношением называется
A) одно отношение
B) множество пар
C) параллельность пар
D) пара слов
E) одна пара отношений
горизонтальные координаты не только планет и солнца, но и звёзд непрерывно изменяются в течение суток ввиду суточного вращения небесной сферы.
для нахождения звезд на небе, составления звездных карт, для определения времени и географических координат необходимо знать координаты звезд.
для этого пользуются системой экваториальных координат, которая сходна с системой географических координат на земном шаре. мы можем отсчитывать в градусах положения звезд на небесной сфере относительно небесного экватора так же, как мы отсчитываем угловые расстояния городов от земного экватора на глобусе или на карте.
Думаю
Кирилл и Мефодий - братья, родились в богатой и знатной семье военного в Византии (сейчас это территория Греции), в семье было еще 5 братьев. Кирилл родился в 827 году, а Мефодий - в 815. Настоящие имена их были не Кирилл и Мефодий, а Константин (младший брат) и Михаил (старший брат). Имена братья сменили в монашестве.
С детства мальчики много учились и читали церковные книги, получив хорошее образование. Михаил (Мефодий) стал военным, но потом оставив карьеру ушел в монастырь, а позже стал настоятелем монастыря и даже архиепископом Римской церкви. Константин (Кирилл) сразу пошел на службу в Римскую церковь, был папы Римского Фотия.
Братья Кирилл и Мефодий добивались разрешения вести богослужения на славянском языке вместо греческого и латинского, принятого для богослужений того времени. Они хотели донести идеи христианства как можно ближе к народу, переведя церковные книги (Библию, Ветхий завет и другие) с греческого на родной язык славян, создание славянской азбуки было средством достижения этой основной цели. Для записи на церковных текстов на славянском языке братья придумали ГЛАГОЛИЦУ - славянскую азбуку. Кириллица (прародительница нашей азбуки) была создана позднее, уже после смерти Кирилла и Мефодия их учеником Клементием.
Глаголица - первый славянский алфавит. Вот пример писания на глаголице.
Кириллица - немного более поздний славянский алфавит, это видоизмененная глаголица, в нее добавлены греческие буквы. Вот пример писания на кириллице.
4.После смерти Кирилла и Мефодия богослужения на старославянском языке были запрещены, начались гонения на славянскую письменность со стороны папы Римского. Только в конце 9 века болгарскому царю Борису удается не только сохранить славянскую письменность, но и создать славянскую книжную школу. В конце 10 века славянская письменность пришла на Русь.
Кирилл и Мефодий - два брата, они жили в 9 веке. Распространение христианского учения бротья считали одной из главных своих задач, поэтому решили переводить религиозную литературу, включая Библию, на славянский диалект. На этом диалекте говорила часть населения их родного города, который сейчас носит название Солоники.
Для выполнения этой миссии им понадобилось изобрести алфавит. Так появились глаголица и кириллица. В древнерусской письменности использовалась именно кириллица.
На основе кириллицы появился старославянский язык, на котором велись церковные богослужения в русской православной церкви, начиная с 9 и по 12 век. Примерно в 14 веке возникла более современная форма - церковно-славянский язык, который до сих пор используется церковнослужителями.
Заслуги Кирилла и Мефодия в распространении религиозного учения были высоко оценены церковью - оба брата были канонизированы.
А в памяти светской части общества они навсегда останутся как изобретатели славянской азбуки.
До 800 столетия у славян не было собственной письменности. В 862 году Ростислав - князь Моравии, отправил к императору Византии Михаилу послов с прислать в Моравию ученых, которые научили бы славян писать и читать. Это нелегкое дело Михаил поручил братьям Кириллу и Мефодию. Они были родом из богатой семьи военнослужащего и родились в городе Салоники. Братья были талантливыми и образованными людьми, Кирилл даже обучался вместе с императором. У них была возможность получить высокие должности и вести светский образ жизни, но братья выбрали духовный путь, подстриглись в монахи и изучали науки.