Творческое номер 4 тема: уменее обобщать
: выбрать по одной теме на каждый предмет и написать тезисы на выбранные темы.
тезисы — кратко сформулированные основные положения, главные мысли научного труда, статьи, доклада, курсовой или дипломной работы и т. д.
составить свои тезисы (в колличестве от 3-рёх), по примеру работы лосева "двенадцать тезисов об античной культуре" (можно найти в интернете)
культурология, мои тезисы о:
1. мультсериале "саус парк".
2. мультсериале "гриффины".
3. портале "пикабу".
4. паблике "мдк".
5. ворчестве есенина.
6. сериале "лост""
7. сериале "игры престолов"
8. сериале "во все тяжкие"
9. советском мульфильме "ну погоди"
10. вселенной игры "doom"
11. представлении мусульман о рае (джаннате)
12. праздновании еврейского нового года (рош ха-шана)
13. особенностях миров эдгара по.
14. законах мира "1984" джорджа оруэлла.
15. феномене цирка дю солей (cirque du soleil)
16. особенностях сценического образа группы otto dix.
17. гламуре в росийском шоу-бизнесе.
этика-эстетика, мои тезисы о:
1. эстетике полотен сандро боттичелли.
2. эворческом наследии иеронима босха.
3. эстетике георга гегеля.
4. эстетике канта.
5. сущности сказок.
6. проведении церемонии "оскар"
7. пропаганде третьего рейха.
8. программе "что? где? когда? "
9. театре жестокости антонена арто.
10. нимом кинематографе.
11. чайной церимонии в японской культуре.
12. принципах жанра хеви-метал.
13. средневиковом суде над ведьмами ("молот ведьм")
14. особенностях миров тилкина.
15. стилистике кутюрье коко шанель.
16. композиции аргентинского танго.
17. категорическом императиве канта
Доколумбовые цивилизации Америки в основном сосредоточились ближе к центру сдвоенного материка. Они имели ряд особенностей по сравнению с цивилизациями Старого света. Они сформировались в условиях каменного века, без использования металлических орудий труда и войны. Им было известно колесо, но они не использовали его в транспортных средствах, только в детских игрушках.
1 Физи́ческое разви́тие — динамический процесс роста (увеличение длины и массы тела, развитие органов и систем организма и так далее) и биологического созревания ребёнка в определённом периоде детства. Процесс развития совокупности морфологических и функциональных свойств организма (скорость роста, прирост массы тела, определённая последовательность увеличения различных частей организма и их пропорций, а также созревание различных органов и систем на определённом этапе развития), в основном запрограммированных наследственными механизмами и реализуемых по определённому плану при оптимальных условиях жизнедеятельности