Упражнение 1: Вы являетесь менеджером нового проекта и вычислили следующие зависимости. • Задание 1 можно начинать немедленно, а его ориентировочная длительность составляет 4 недели.
• Задание 2 можно начинать после завершения задания 1, а его ориентировочная длительность составляет 5 недель.
• Задание 3 можно начинать после завершения задания 1, а его ориентировочная длительность составляет 8 недель.
• Задание 4 можно начинать после завершения задания 2, а его ориентировочная длительность составляет 10 недель.
• Задание 5 можно начинать после завершения задания 4 и после завершения задания 3. Длительность этого задания составляет 4 недели.
1. Какова длительность критического пути?
2. Какой резерв времени имеет задание 3?
3. Какой резерв времени имеет задание 2?
4. Какой резерв времени у пути с наибольшим резервом?
5. Сотрудники работающие над заданием 3, были заменены на других, обладающих меньшим опытом. Длительность выполнения задания теперь составляет 15 недель. Каким образом это повлияет на весь проект?
6. Основываясь на исходной информации, после некоторых переговоров с участниками проекта, в проект было добавлено новое задание № 6. Его длительность 11 недель, задание должно быть выполнено перед заданием 5 и после задания 3. Руководство обеспокоено тем, что добавление этого задания увеличит срок проекта на 11 недель. Участник проекта утверждает, что это время будет меньше 11 недель. Кто прав?
7. Исходя из информации, приведенной в вопросе 6, скажите, на сколько увеличится срок проекта?
Упражнение 2. Рассмотрите следующие данные и ответьте на вопросы: Задание Предыдущая работа Количество месяцев Начало 2 D Начало 7 A Начало 6 F D, А 7 E D 8 G F, Е 12 B F 4 H G 6 C H 8 Окончание C, B 3
1. Какова длительность критического пути?
2. Резерв времени для задания В?
3. Резерв времени для задания Е?
4. Резерв времени для задания D?

Показать ответ

Ответ:

ильюхха

01.04.2022 02:52

1. наступила весна.

2. ручейки – первые посланцы весны.

3. весенняя капель.

если вы меня спросите, какую пору года я люблю больше всего, отвечу — конечно, весну.

закончились суровые морозы, и везде ощущается дыхание весны. все пробуждается к новой жизни, дышит свежестью и молодостью. еще островками лежит снег, а солнышко припекает, и появляются первые вестники весны – ручейки. бегут ручейки и поют свою песенку, весело сообщая всем о приходе весны: «весна идет! весна идет! мы молодой весны гонцы, она нас выслала вперед! »

и хотя ночью все еще морозно, но весна вступает в свои права. звонче звучат птичьи голоса, от их щебетания за окном я просыпаюсь по утрам. на отдохнувших за зиму деревьях набухли почки. дунет легкий ветерок, зашумят деревья, весну.

а вслушивались ли вы в пение весенней капели? это же настоящий хор с разными голосами и тональностью: где-то тише, где-то громче, а то и вовсе басом.

я люблю наблюдать весной за природой, смотреть, как вокруг все обновляется. люблю проводить выходные в весеннем лесу. идешь по лесу и ощущаешь, что на душе становится легко и радостно. вот солнечные зайчики пляшут на поляне, – они как будто хотят рассказать всему живому в лесу, что пора просыпаться. между деревьями от первых солнечных лучиков появились подснежники. они еще совсем маленькие, хрупкие, но сколько упорства в этих нежных цветах: настойчиво пробивает он толстый ковер снега. голубые лепесточки, словно усмехаясь, тянутся к солнышку.

набредешь на полянку подснежников – и глаз отвести не можешь: кажется, будто земля и небо одного цвета – ярко-голубого. цветы такие нежные, что и срывать их жалко и даже стыдно.

наверное, нет никого мудрее матушки-природы, потому что как объяснить, что одна пора года сменяется другой, и непременно приходит самая долгожданная – весна.

Объяснение:

0,0(0 оценок)

Ответ: