Установите соответствие в определении отдельных понятий: Саморегуляция деятельности < регуляция, осуществляемая человеком как субъектом деятельности и направленной

1. María dijo que ya compró un vestido nuevo y que mañana va a comprar zapatos y una bolsa

2. Le explicamos al camarero que pedíamos sopa, no ensalada.

3. Mi amigo, cuando regresaba de sus viajes, siempre me decía qué ciudades había visitado y qué hoteles le gustaban.

4. Pensamos que si nos quedaba tiempo, discutiremos el tema mañana en la reunión.

5. José me preguntó dónde estaba de vacaciones el verano pasado y a dónde quería ir el próximo año.

6. Nos explicaron que está Prohibido entrar al Restaurante con perros

7. Mi esposo informó que ya había comprado boletos en la agencia, pero que el próximo año reservaría boletos a través de Internet.

8. El camarero le dice al cliente que lo atenderá en un minuto

9. El médico explicó que si Andrei quiere sentirse mejor, debe dejar de fumar y comenzar a hacer ejercicio.

10. Me gustaría saber por qué Alicia me trata tan mal y no quiere dejarme sola

 Аффиксы - носители деривационного и реляционного значений самостоятельно не употребляются легко сочетаются с корнем, но сочетаемость эта ограничена лексически и грамматически7. Аффиксы могут быть Омонимичные ( love – love ly , bad - bad ly ) Синонимичные (teach er , journal ist ) Полисемантичные ( bak er , giv er , trail er )8. По месту в слове Префикс - аффикс, стоящий перед корнем Постфикс - аффикс, стоящий после корня Инфикс - случай, когда аффикс вставляется в корень. Конфикс – использование префикса и постфикса одновременно Трансфикс разрывает корень на части (подобно инфиксам), но при этом сами состоят из частей (как конфиксы). Интерфикс служит для связи других морфем в слове9. Различаются аффиксы и по их функциям Словообразовательные Формообразовательные Флексии10. Продуктивными называются аффиксы, которые в данный исторический период широко участвуют в образовании новых слов. Непродуктивными называются аффиксы, которые в данный период не используются или почти не используются для образования новых слов.