В каком государстве зародилась политика? А. Древний Китай
Б. Древняя Греция
В. Древний Рим
Г. Древний Египет
Д. Древний Вавилон
2.Что изучает политология?
А. строение государственных институтов
Б. управление и манипулирование
В. закономерность функционирования общества для достижения общих интересов
Г. общественная и научная мысль
Д. политическая доктрина государства
3.Законы Ману
А. отличаются милосердием и справедливостью
Б. учитывают все аспекты экономической, семейной и общественной жизни
В. отличаются изощренной жестокостью
Г. актуальны до сих пор
Д. защищают права бедных и слабых
4.Законы воздаяния в индийском мировоззрении
А. карма
Б. йога
В. сутра
Г. мокша
Д. майя
5.Кто предложил принцип разделения властей?
А. Платон
Б. Конфуций
В. Монтескье
Г. Гроций
Д. Маркс
6.В какую эпоху появляется Декларация о правах и теория общественного договора?
А. первобытная
Б. Просвещения
В. Средневековье
Г. античности
Д. новейшее время
7.Идеология и учение политических партий, выступающее за личную свободу
А. космополитизм
Б. марксизм
В. фашизм
Г. либерализм
Д. монополизм
8.Власть богатого меньшинства
А. олигополия
Б. олигархия
В. монополия
Г. тирания
Д. охлократия
9.Кто из авторов выдвинул идею сверхчеловека, ему же принадлежит фраза: «Что не убивает меня, делает меня сильнее»?
А. Гегель
Б. Кант
В. Руссо
Г. Гитлер
Д. Ницше
10.Власть, не ограниченная никакими законами и институтами, основанная на насилии
А. пролетариат
В. полития
В. коммуна
Г. диктатура
Д. демократия
11.Государство, где приоритетны общечеловеческие ценности и благополучие граждан
А. правовое
Б. военное
В. социальное
Г. радикальное
Д. анархичное
12.С греческого языка переводится «божественный», набор качеств, делающий обладателя неотразимым, популярным
А. харизма
Б. архе
В. арэте
Г. прагма
Д. псюхе
13.В каком государстве появилась террористическая организация Талибан?
А. Ирландия
Б. Палестина
В. Иран
Г. Колумбия
Д. Афганистан
14.В каком государстве главой является премьер-министр?
А. Великобритания
Б. Россия
В. США
Г. Аргентина
Д. Казахстан
15.Высший законодательный орган государства
А. совет безопасности
Б. кабинет министров
В. верховный суд
Г. парламент
Д. муниципалитет
16.Какое государство - теократическая монархия?
А. Дания
Б. Великобритания
В. Норвегия
Г. Япония
Д. Ватикан
17.Какие функции закреплены за государством?
А. контроль всех сфер общества
Б. реализация власти при всех ресурсов
В. обеспечение населения всем необходимым
Г. достижения прогресса во всех областях
Д. завоевание территории
18.Беспорядок, беззаконие
А. апатия
Б. деградация
В. анархия
Г. мафия
Д. интеграция
19.Срок полномочий президента РК
А. 10 лет
Б. 7 лет
В. 5 лет
Г. 4 года
Д. 11 лет
20.Какое государство не является республикой?
А. Бразилия
Б. ЮАР
В. Россия
Г. Саудовская Аравия
Д. Казахстан
21. В каком варианте неправильно указан президент страны?
А. Германия, Г. Коль
Б. Украина, Ющенко
В. Израиль, Ш. Перес
Г. Венесуэла, У. Чавес
Д. Франция, Н. Саркози
22. Какой режим устанавливается в результате военного переворота?
А. популизм
Б. авторитаризм
В. демократия
Г. тоталитаризм
Д. оппортунизм
23. Кто из политических деятелей был прямым оппонентом Сталина, убитым в эмиграции?
А. Голощекин
Б. Берия
В. Троцкий
Г. Ленин
Д. Киров
24. Кто является родоначальником фашизма?
А. Муссолини
Б. Мао Цзедун
В. Гитлер
Г. Гимлер
Д. Ницше
25. Какие виды деятельности относятся к политическому участию?
А. просмотр телевизора
Б. конкурсы песни и танца
В. организация партий и движений
Г. реклама и маркетинг
Д. научная работа
26. К какому учению относится цитата: «Всякая душа да будет покорна властям, ибо нет власти не от Бога»?
А. шиизм
Б. буддизм
В. конфуцианство
Г. католицизм
Д. иудаизм
27. Косвенное влияние на власть «изнутри», для принятия нужного закона или курса
А. протекция
Б. лоббирование
В. саботаж
Г. утрирование
Д. давление
28. Всенародное волеизъявление путем прямого голосования
А. рейтинг
Б. мониторинг
В. пресс-релиз
Г. рекрутинг
Д. референдум
29. Попытка государственного переворота, потерпевшего крах
А. хунта
Б. путч
В. коллапс
Г. дефолт
Д. консенсус
30.На каких животных должны быть похожи правители по концепции Макиавелли?
А. волки и лисы
Б. львы и тигры
В. волки и овцы
Г. скорпионы и змеи
Д. львы и лисы
Объяснение:
Медико-биологические и педагогические науки имеют дело с человеком как с существом не только биологическим, но и социальным. Социальность - специфическая сущность человека, которая не упраздняет его биологической субстанции, ведь биологическое начало человека - необходимое условие для формирования и проявления социального образа жизни. Между тем творят историю, изменяют живой и неживой мир, созидают и разрушают, устанавливают мировые и олимпийские рекорды не организмы, а люди, человеческие личности. Таким образом, социально-биологические основы физической культуры - это принципы взаимодействия социальных и биологических закономерностей в процессе овладения человеком ценностями физической культуры.
В маршрутном технологическом процессе содержание операций излагается только в маршрутной карте (МК) без указания переходов. Применяется в единичном и мелкосерийном типах производства.
В операционном технологическом процессе маршрутная карта содержит только наименование всех операций в технологической последовательности, включая контроль и перемещение, перечень документов, применяемых при выполнении операции, технологическое оборудование и трудозатраты. Сами операции разрабатываются на операционных картах (ОК) . Применяется в крупносерийном и масовом типах производств.
Объяснение:
так и живем