Вариант 2 Часть 1. Аудированне
годсо ужар шудын кыштажат кодын олыл. Таче гып чыла ввітал-
тън, мамык гай ош пушкыдо лум лавыран Мландым, оралите умба-
лым лeвeдын, пушенете укшыш озын, Йыр пўртус узмын, яндар-
ешты.
Задания А1 — А3.
Вы услышите высказывания 3-х обучающихся. Установите
соответствие между высказываниями каждого говорящего
(А 1 – A 3) и утверждениями, данными в списке 1 – 3. Занесите
свои ответы в таблицу.
1. Могай сӧрал улат.
2. Сылне вер.
3. Кулешан да келшыше чием.
Высказывание AI А2 А3
Утверждение
3. Тентече кас кочкыш годым авам мутым лукто:
- Вашке У ий. Пайрем марте кок арня кодеш. Полек нерген шо-
нап кўлеш. Кызытак кевытлашке кошты савырныман, вара жап ок
лий, да сай сатуат ок код,
Ик кечын ме еш дене оласе ужальше рудерышке кайышна,
«Ўмбал чием» отделышке турышна. Тушто тyвырым, йолашым,
йолчиемым, ужгам, пальтом, упрым ужалат. Мыланем пайремлан
авам мотор тувырым нале. Шкаланюке кандe тўсан теле пальто
келшыш. Ачам шокшо уошым ойырыш. Шолымнан шем ботинкым
нална. Чылалтанат пӧлек моткоч келшен.
А. Пўртус узмын.
Б. Серыш.
В. Пӧлеклан – чием.
Часть 2. Чтение
Задание B 1.
2
3
Прочитайте тексты (1 – 3) и установите соответствие
между тематическими рубриками А — В. Внесите свои ответы
в таблицу. Каждая тематическая рубрика соответствует
только одному тексту.
Часть 4. Письмо
Задание 1.
Напишите своему другу (подруге) об экскурсии по природному
национальному парку «Марий Чодра».
1. Салам! Мый латныл ияш улам. Школышто тыршен тунемам.
Чыла предмет кокла гыч геометрий ден марий йылме келшат. Клас-
сыште старостан полышкалышыжын сомыжым шуктем. Яра жа-
пыште книгам лудаш йӧратем. Йӱштӧ Кугызай, тый тыглай отыл, а
юзо коча улат. Тоятат юзывиян. Тек шушаш ий мучко тыныс илыш
озалана, кажныже таза лиеш. Вет ик калыкмут ойла: «Тазалыкет
лиеш гын, Чыла лиеш». Пӧлеклан иктаж-могай онай книгам вучем.
Чеверын! Лумӱдырлан саламым ойло.
Задание 2.
2. Их эрдене Кориш, мален кыналын, окна гыч ончалепат,
ӧрын колта. Йырваш чыла ошо, волгыдо: йӱдым у лум лумын. Але
тенгече кастене малаш вочмыж годым тыгыле йӱр чарныде отыш.
Кудывечыште, уремыште ончалаш лийдыме лавыра Бле, кенеж
Прочитайте текст. Преобразуйте слова, напечатанные за-
главными буквами в конце спірок, обозначенных номерами в I - B5
так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию
текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый
пропуск соответствует отдельному заданию B1 – B 5.
69
процессор деген не
Объяснение:
Процессорды компьютердің жүрегі десекте болады. Компьютеріңіздің есептеу жылдамадығы осы процессорға байланысты. Өндірісте процессорды Intel және AMD фирмалары шығарады. Intel-дің екі ядролық процессоры Core 2 Duo, ал AMD-нікі DualCore деп аталады. Процессордың жиілігін жоғарлатудан жарыс бітті. Процессордың жиілігі жоғарлаған сайын оның жылу бөлуі де жоғарылайды. Бұл әрине тиімсіз болды. Бұны бір корпусқа екі процессор орнату арқылы жеңді. Процессорлар такталық жиілігі, кэш жадысының көлемімен, платаға орналасатын ұяшықтарының түрімен әр түрге бөлінеді.
Машиналардың маркалары мысалға (BMW 525i, Mercedec600) сияқты процессорлардың да номерлері бар, мысалға Celeron D 330 немесе Pentium 4 640. Процессор (микропроцессор)-компьютердің орталық микросхемасы. Процессор ондаған миллион транзисторлардан тұрады және олардың негізгі ішкі схемасы-арифметика логикалық құрылғы, ішкі жады және кэш жады, барлық операциялармен жұмыс жасау схемасы, сыртқы шинаны басқаратын шина (сыртқы әлеммен байланысу схемасы).
Техника игры в защите
Объяснение:
Игра команды в защите не менее важна, чем в нападении. Все усилия коллектива, стремящегося победить в состязании, окажутся тщетными, если его игроки будут допускать ошибки в защитных действиях. Технические приемы нападающего в волейболе богаче, чем защитника. Однако приемы защиты значительно эффективнее при правильном и внимательном их выполнении.
Техника защиты подразделяется на две основные группы -- стойки и перемещения, техника владения мячом и противодействия.
Стойки и перемещения
Основная стойка защитника: ноги согнуты в коленях, руки опущены вниз, туловище наклонено вперед. Для лучшей готовности к перемещениям игрок все время переминается с ноги на ногу, не перенося тяжесть тела на ту или иную ногу и ощущая ее подушечками подошв.
Низкая стойка защитника: туловище больше наклонено вперед, а ноги шире расставлены в стороны. Руки, согнутые в локтях, находятся на уровне пояса. Как правило, стойка является исходным положением для приема мяча снизу и сверху двумя руками.