Виберіть одну правильну відповідь.
1. Ознакою стресу є:
а) відчуття небезпеки; б) сонливість у денний час; в) постійне відчуття голоду; г)
бажання навчатися.
1. Причинами виникнення негативних емоцій є:
а) розчарування в близькій людині; б) прагнення до вивчення нового матеріалу; в)
взаємопорозуміння в шкільному колективі; г) спортивні змагання.
2. Помірний стрес, який є корисним для здоров’я – це:
а) загартування; б) бійка між однокласниками; в) голодування;
г) відстоювання своєї точки зору, не зважаючи на оточуючих.
3. До психологічних особливостей підліткового періоду належить прагнення до:
а) пізнання навколишнього світу; б) успішної кар’єри; в) спроби всього, що
зацікавить; г) без стресового життя.
4. Стресогенні ситуації повсякденного життя – це:
а) складання екзамену; б) відвідування бібліотеки; в) прибирання власної кімнати;
г) користування електроприладами.
5. Конфліктна ситуація – це:
а) відвідування стоматологічного кабінету; б) непорозуміння між товаришами; в)
підготовка до контрольної роботи; г) хвороба одного із учасників футбольної
команди.
ІІ РІВЕНЬ
А. Постав знак “+” де правильні твердження, а знак “ – “ де помилкові
твердження.
1. При ушкодженні людського організму може виникнути больовий стрес.
2. Небезпечна компанія – фактор ризику для нормального психічного розвитку
підлітка.
3. Існують спеціальні вправи, спрямовані на розвиток інтелектуальних здібностей.
4. Сварки з батьками сприяють нормальному психічному розвитку підлітка.
Б. Підкресли однією рискою умови, які сприяють нормальному психічному
розвитку підлітка, двома рисками – умови, які можуть призвести до
неправильного психічного розвитку:
– шанобливе ставлення до думки батьків; беззаперечна довіра старшому
товаришеві; доброзичливі стосунки з однокласниками; прагнення до пізнання
навколишнього світу; часті сварки з другом.
ІІІ РІВЕНЬ
1. Складіть пам’ятку для тих, хто опинився в екстремальній ситуації.
а) опинившись в екстремальній ситуації, намагайся
;
б) скажи собі, що боятися вже пізно, треба
;
в) пригадай усе, що ти колись по телевізору про людей, які опинилися
б
в
а
г
д
з