Вопросы к экзамену по дисциплине: «Организация и планирование учебно-производственной деятельности» гр 23 май 2021
1. Задачи и содержание подготовки квалифицированных специалистов для промышленности страны. Закон «Об образовании в РФ» от 29 декабря 2012 года.
2. Современное состояние системы начального профессионального
и среднего профессионального образования в российской федерации
3. Развитие трудового и профессионального обучения в России (дореволюционный период)
4. Этапы развития отечественной системы профессионального обучения в XX веке. 1 этап1917-1939
5. 2 этап развития отечественной системы профессионального обучения 1940-1958
6. 3-4 этапы развития отечественной системы профессионального обучения. 1958- 1990
7. 5-6 этапы развития отечественной системы профессионального обучения. 1991-21 век до наших дней
8. Классификацию уроков учебной практики
9. Структура занятия по учебной практике
10. Рабочая и нормативная документация мастера п/о
11. Календарно-тематический план
12. Стадии подготовки мастера к занятиям
13. Схема подготовки к занятиям мастера производственного обучения
14. Трёхблочная (I, II,III) типовая структура занятия
15. Основные типы уроков учебной практики и их особенности.
16. Структура занятия по производственному обучению.
17. План урока учебной практики
18. Образовательные цели, варианты их конструирования.
19. Воспитательные цели, варианты их конструирования.
20. Развивающие цели, варианты их конструирования.
21. Структура вводного инструктажа.
22. Схема показа трудовых приёмов уч-произв. Работ
23. Правила и условия показа приёмов.
24. Сущность текущего инструктирования.
25. Темы целевых обходов.
26. Методические приёмы текущего инструктирования.
27. Основные вопросы, выносимые на заключительный инструктаж.
28. Разработка инструкционной и технологической документации для проведения занятий.
29. Составление инструкционных карт.
30. Разработка карточек-заданий.
31. Требования к учебно-производственным мастерским перед началом работы.
32. Основные аспекты, создающие оптимальные гигиенические условия работ.
33. Документы в номенклатуре дел по охране труда учебного заведения СПО.
34. Методика проведения и оформления инструктажей по технике безопасности.
скорее всего это подделка .настоящий канкен стоит где-то около 6 тыс -оригинальный
но,нужно проверить ещё раз
что нужно проверить?
самое первое - логотип (fjallraven kanken )
страна происхождения (столица вьетнама - ханоя)
пуговицы с логотипом и молнии ykk с надписью (у оригинала там есть надпись ykk.)
материал (из водооталкивающего синтетического материала vinylon f. )
паспорт внутри (если есть только логотип без текста и полей - это подделка. у некоторых моделей может быть флажок внутри. )
крафтовая этикетка на капроновой нити (оригинальная бирка: крафтовый картон, нить, цветной герб, бренда. )
швы и аккуратность кроя (
ровные ли они или нет? есть ли торчащие нитки? наличие любого из этих пунктов должно вас, как минимум, насторожить.
если всё хорошо , я вас поздравляю !
ты в любом случае не переживай.
первый иди на дисскусию.
поддерживай любую тему для разговора с ней.
в следствии - ты сам как действовать дальше( потянится ли она к
по сути, если она хоть немного дорожит тобой - обиды уйдут.
мы сейчас живём во время всех технологий, прекрасная штука эта соц. сеть. ты можешь все свои накопившиеся эмоции, переживания, выразить в сообщении.
можно узнать где играет эта девочка влиться в её компанию.
в школе мы проводим большую часть времени , и этим нужно воспользоваться, ведь заниматься какой-то школьной обязанностью вдвоём куда интереснее, нежели одному.
к примеру - возьмись писать стенгазету с ней.
самое главное в любой ситуации не !
удачи тебе!