ВОТ САМ ТЕСТ
1.Нечкә сузыклы сүзләрдән генә торган рәтне табыгыз
а) күлмәк,китап,күз,кишер;
б)ваза,роза,бака,елга;
в)сөлге,көймә,мәче,өрәңге;
г)каен,зал,арыслан,кыяр.
2”Алсу ике китап,өч дәфтәр сатып алды” җөмләсеннең кайсы оч-
рагында ия белән хәбәр дөрес күрсәтелгән:
а)Китап сатып алды;
б)Айсылу китап,дәфтәр;
в)Дәфтәр сатып алды;
г)Алсу сатып алды.
3.Парлы сүзләрдән торган рәтне табыгыз
а)алмагач,умарта,пәрәмәч,диңгез
б)чокыр-чакыр,савыт-саба,ара-тирә,бала-чага
в)станок,алъяпкыч,карандаш,күке
г)ташбака,төнбоек,карабодай,җитмеш
4.Хаталы сүзе булган җөмләне табыгыз
а)Бүген Булатның туган көне.
б)Мин мәктәпемне яратам.
в)Зәңгәр күлдә аккош йөзә.
г)Төзүчеләр яңа амбар салдылар.
5.Тамырдаш сүзләрдән торган рәтне табыгыз
а)ачкыч,ачлык,ача
б)эшче,эшләпә,эшчән
в)белем,белгеч,белемле
г)урам,урманчы,урамда
6.Төшеп калган сүзне табыгыз: “... предметның билгесен белдерәләр.”
а)фигыльләр
б)исемнәр
в)алмашлыклар
г)сыйфатлар
7.-га,-гә кушымчалары исемнең кайсы килешенә ялгана?
а)У.-в.к.
б)Т.к.
в).Ю.к.
д)И.к.
8.Кайсы рәттәге сүзләргә -нар,-нәр кушымчалары ялгана
а)елга,кибет,малай
б)бүре,куян,дәфтәр
в)инеш,гөл,балан
г)урман,тиен,идән
9.Калын сузык авазлардан гына торган сүзләр рәтен билгеләгез.
а) өстәл, тәлинкә, чәйнек, гөбәдия;
ә) егет, тукран, йокы, алъяпкыч;
б) туфрак, елга, болыт, кулъяулык;
в) юрган, келәм, тәрәзә, ишек.
10 Яңгырау тартык авазлар гына кергән сүзләрдән торган җөмләне билгеләгез.
а) Балыкчы бик күп балык тотты.
ә) Зилә бүген урманга гөмбәгә барды.
б) Песиебез йомгак белән уйный.
в) Төлкенең койрыгы зур.
11 Ачык иҗекләрдән генә торган сүзләр кулланылган җөмләне билгеләгез.
а) Егетләр чана шуа.
ә) Тиен чикләвек җыя.
б) Бала су коена.
в)Үрдәкләр һавада оча.
12 .Ясагыч кушымчалар ярдәмендә ясалган сүзләр рәтен билгеләгез.
а) кошчыгым, әнкәй, бүген;
ә) улым, мәктәбебез, авыллары;
б) алмагач, шифаханә, көньяк;
в) бүлмә, сатучы, яхшылык.
13 .Синонимнардан гына торган рәтне билгеләгез. ( )
а) матур, гүзәл, сылу, чибәр;
ә) өши, туңа, эссе, җылы;
б)көн, төн, иртә, кич;
в) ак, кара, сары, яшел.
14 .Җөмләдә кулланылган күплек сандагы исемнәрнең санын билгеләгез. ( )
Уң яктагы чокыр төбендә бөрлегәннәр, тәлгәшләрен күтәрә алмыйча, якты кояш нурында янып, матурланып, кызарып утыра.
а) 1;
ә) 2;
б) 3;
в) 4.
15 . Тартым белән төрләнгән исемнәр рәтен билгеләгез. ( )
а) кош, кошчык, кошлар;
ә) алма, алманың, алмага;
б) әнием, китабы, хатларың;
в) дәфтәрләр, чишмәләр, күлләр.
1. Выполнять сгибание-разгибание стоп в положении сидя. Выполняется по очереди, по 5-10 раз каждой стопой.
2. Крутить стопами в разных направлениях по нескольку раз. Выполняется в положении сидя.
3. Выполнять упражнение "Качели" - подняться на носочки – опуститься на пятки, и так до 10 раз.
4. Ходьба на носочках.
5. Ходьба на пяточках.
6. Встать на пальчики и сделать несколько полуприседаний.
7. Поднимать пальчиками ног разные мелкие предметы: карандаши, ручки разной толщины, маленькие шарики, мелкие игрушки.
8. Попробовать захватить карандаш пальцами ног и нарисовать что-нибудь им на листе бумаги.
9. По нескольку раз раздвинуть и сдвинуть пальцы на ногах.
10. Ходьба вначале на внешней, затем на внутренней стороне стопы.
Объяснение:
ответ:Сре́днее арифмети́ческое (в математике и статистике) — разновидность среднего значения. Определяется как число, равное сумме всех чисел множества, делённой на их количество. Является одной из наиболее распространённых мер центральной тенденции.
Предложена (наряду со средним геометрическим и средним гармоническим) ещё пифагорейцами[1].
Частными случаями среднего арифметического являются среднее (генеральной совокупности) и выборочное среднее (выборки).
При стремлении количества элементов множества чисел стационарного случайного процесса к бесконечности среднее арифметическое стремится к математическому ожиданию случайной величины.
Объяснение:
надеюсь ведь вопрос некоректный