Я НЕ ПОНИМАЮ ЧТО НУЖНО. ЭТО ПРЕДМЕТ - ЛОГИКА 1. Определите, заключены ли в следующих языковых выражениях суждения?
1.1 На какой срок избирается Государственная Дума РФ?1.2 Он мучений последних вынести не мог.
1.3 Ученик средней школы № 34.1.4 Прощай, немытая Россия!1.5 Первый президент СССР 1.6 Философия появилась примерно в 6-5 вв. до н. э. в Древней Греции.
2. Определите субъект и предикат в следующем суждении.
2.1 Осенние дни были не хуже летних. 2.2 Все юристы должны иметь специальное образование
3. Найдите предикат суждения и определите, является ли оно утвердительным или отрицательным.
3.1. Некоторые научные проблемы столетиями не удается решить.
4. Определите вид суждений (атрибутивное, отношения, существования)
4.1 Май этого года теплее мая предыдущих пяти лет. 4.2 Татьяна Ларина старше своей сестры Ольги. 4.3 В России существует гражданское общество.
5. Укажите, какие суждения являются общими, а какие частными?
5.1 Люди должны соблюдать нормы морали и права.5.2 Животные питаются мясом. 5.3 Немалое количество людей занято в промышленном производстве. 5.4 Суждение – форма мышления.
6. Дайте объединенную классификацию суждений, приведите их схемы и принятые в логике обозначения: A, E, I, O.
6.1 Только некоторые люди обладают абсолютным музыкальным слухом. 6.2 Некоторые студенты не очень любят заниматься физкультурой. 6.3 Не все европейские страны являются республиками.
9. Укажите, какие из приведенных суждений являются противоположными (контрарными) (используя логический квадрат).
9.1.Все правовые нормы должны соответствовать Конституции страны.9.2.Некоторые правовые нормы не должны соответствовать Конституции страны.9.3.Некоторые правовые нормы должны соответствовать Конституции страны
10. Укажите, какие из приведенных суждений могут быть одновременно истинными, но не могут быть одновременно ложными. ответ обоснуйте.
10.1.Обвиняемый имеет право на защиту.10.2.Ни один обвиняемый не имеет право на защиту.10.3.Некоторые обвиняемые не имеют право на защиту.10.4.Некоторые обвиняемые имеют право на защиту.
11. Установите вид сложного суждения: 11.1.Я поеду отдыхать тогда и только тогда, когда у меня будет свободное время. 11.2.Либо в стремя ногой, либо в пень головой. 11.3.Если ты выстрелишь в из пистолета, то будущее выстрелит в тебя из пушки.
12. Используя таблицу определения истинности логических союзов, установите значение истинности или ложности сложного суждения: 12.1.Достоевский написал роман «Идиот» и он написал роман «Воскресенье».
13. Запишите логическую форму сложного суждения на языке логики. Если человек учится на этом факультете, то он
Можно выделить 5 целей России в русско-турецких войнах:
1. Стремление России освободиться от постоянной угрозы со стороны татарских ханств (за спиной которых стояла Османская империя).
2.Воссоединить Украину.
3.Выход к берегам Азовского и Черного морей.
4. Присоединение Северного Причерноморья (захваченного монголо-татарами в 13 веке),
5.Национально-освободительное движение угнетённых Османской империей христианских народов.
Методы достижения целей Россией были разные - военные действия, мирные переговоры, перемирия, поиск союзников против Турции.
Объяснение:
Duradgor-professional ishchi, hunarmand, yog'och bilan ishlaydigan, yog'och yoki yog'ochga asoslangan mahsulotlar ishlab chiqaradigan va ishlab chiqaradigan. Duradgor duradgorlik bilan shug'ullanadi: murakkab mebel, eshiklar, derazalar, kamar, zinapoyalar va boshqa qattiq yog'och mahsulotlarini kontrplak, qoplama, laminatsiya, qo'lda o'ymakorliksiz ishlatish mumkin. Duradgor duradgorga qaraganda aniqroq, nozik ishni bajaradi va daraxtda kesuvchi (yoki haykaltarosh) dan kam emas. Duradgor yog'och asosda noyob mikromoliyalash ishlarini bajarishi mumkin.