Які моральні та вольові якості молодого лицаря виявив Айвенго під час турніру? - Хто став переможцем першого дня?
- Кого він вибрав королевою турніру?
- З ким довелося вступити в двобій Айвенго?
- Як Айвенго назвав себе?
- Який інший бій довелося витримати Айвенго з Бріаном де Буагільбером?
- Чому Айвенго поспішив на до Ребеці?
- Як йому вдалося перемогти Бріана?
Чому Айвенго, кохаючи Ровену, боровся за порятунок Ребекки?
Зарубіжна

Для ответа на этот вопрос, нам нужно сначала внимательно рассмотреть рисунок 11.15 и понять его содержание.

Если на рисунке есть вольтметр, это означает, что мы работаем с электрической схемой. Вольтметр измеряет напряжение, а напряжение - это разница потенциалов между двумя точками.

На рисунке, перед вольтметром есть два проводника. Проводники представляют собой пути, по которым электрический ток может протекать.

Показания вольтметра покажут, какая разница потенциалов между точкой подключения первого проводника и точкой подключения второго проводника.

Чтобы ответить на вопрос, нужно знать, какая точка считается точкой подключения первого проводника и какая - второго. Если точка подключения первого проводника имеет больший потенциал, чем точка подключения второго проводника, показания вольтметра будут положительными. Если точка подключения первого проводника имеет меньший потенциал, показания вольтметра будут отрицательными.

Рисунок 11.15 не дает информации о том, где подключен первый проводник и какая разница потенциалов между этими точками. Поэтому мы не можем дать точный ответ на вопрос без дополнительной информации.

Bu matn o'zbek tilida yozilgan bo'lib, unda bir qator so'zning b va p tovushlari bo'lgan so'zlarni topish va ular orasida gaplar yaratish talab qilinadi. Bu topshirig, chet tillarga qiziqish va kelajakda tarjima bilan mashg'ul bo'lishga yordam berishi uchun yetarli ko'rsatkichlar beradi.

Matndagi so'zlar quyidagicha:

1. matn (1): maktabimiz - bu so'z matndagi b tovushiga ega so'zlardan biridir

2. matn (1): biz - bu so'z matndagi b tovushiga ega so'zlardan biridir

3. matn (2): bezadik - bu so'z matndagi p tovushiga ega so'zlardan biridir

4. matn (3): oʻyinchoqlarni - bu so'z matndagi p tovushiga ega so'zlardan biridir

5. matn (3): osdik - bu so'z matndagi p tovushiga ega so'zlardan biridir

6. matn (4): bazmi - bu so'z matndagi p tovushiga ega so'zlardan biridir

7. matn (5): bolalar - bu so'z matndagi p tovushiga ega so'zlardan biridir

Matndagi so'zlarni yig'indisi shu ''b'' va ''p'' tovushlari bo'lgan so'zlarni topish va ular orasida gaplar yaratish vazifasi berilgan. Ushbu yig'indini pastdagi matn yordamida tushunish mumkin:

"Maktabimiz bezadik osdik bazmi".

Bu matnda b va p tovushlari bo'lgan so'zlardan foydalanilarak gap yaratilgan.

Bu topshiriq matn bilan til ko'rsatmalarni, tovushlarni tanlash va bu tovushlarni so'zlarda topish uchun bolalar bilan ishlash jarayonini o'rganishga yordam beradi.