Які з наведених слів є немотивованими, а які мотивованими? Визначення внутрішню форму мотивованих слів? Книжковий, книга, бухгалтер, динамо, "Динамо", синій, посинілий, учений, наука, учень, вчити, наук, пир, пити, пиття, пиво, пивний, снігур, сніговий, сніг, сніговик, снігуронька, снігопад, засніжений, снігопад, порада, радість, порадити, зрадіти, рада, порадувати, радий.

Объяснение:   Поскольку расстояние задано в световых годах, то можно сразу сказать, что свет от Туманности Андромеды до нас идет 2 млн лет.  Свет распространяется со скоростью 300000км/с, а Туманность приближается к нам с меньшей скоростью. И понятно, что этот процесс будет происходить дольше чем 2 млн.лет. А на сколько дольше.   Сближение галактик будет продолжаться во столько раз дольше 2 млн, лет во сколько раз скорость сближения галактик меньше скорости света.  Таким образом, "столкновение" галактик произойдет через 2* 300000/280 = 2142,86 млн.лет.

Мнемоническая схема (мнемосхема) – наглядное, графическо- схематическое, условное представление системы или процессов сис- темы в символьно-графической форме, наглядно отображающее ис- следуемую систему [7]. Мнемосхема состоит из графических эле- ментов, взаимосвязанных между собой при соединительных линий.
Мнемосхемы эффективно используют в случаях если:
– система имеет сложную структуру;
– процессы в системе управляются по большому числу пара- метров;
– структура системы может оперативно видоизменяться.
Мнемосхемы предназначаются при требовании выполнения сле- дующих функций:
1. Наглядно отобразить структуру изучаемой системы, предос- тавить информацию о ее состоянии в том объеме, который необхо- дим для выработки оптимальных решений и формирования управ- ляющих воздействий для эффективного функционирования системы.
2. Отобразить взаимосвязи и характер взаимодействия системы подсистем и элементов с другими объектами системы, а также внеш- ней средой.
3. Сигнализировать обо всех существенных нарушениях в системе.
4. Создать целостность восприятия системы посредством вза- имного пространственного расположения подсистем различного уровня и элементов.
5. Оказать специалисту, выполняющему изучение системы в условиях большого количества поступающей информа- ции.
6. Облегчить процессы информационного поиска, логической систематизации и обработки поступающей информации в процессе изучения системы, подчинив их определенной логике.
7. Отобразить общее состояние, как системы, так и состояния отдельных элементов, свойств, отношений, параметров и зависимо- стей и т.п.
8. Обеспечить внешнюю опору для качественной оценки сис- темы, выработки оптимальных решений и формирования управляю- щих воздействий.