Який твір ви написали б про листівки з видами українських міст?). Зокрема, можете написати про свій рідний Львів.
У своїй роботі ви маєте написати, яким, на вашу думку, виглядав би Львів чи якесь інше місто на красивих
поштових листівках, які визначні місця і архітертурні пам'ятки там були б зображені. У другій частині розповіді
вам потрібно описати місто "без глянцю", справжнє, у звичайному буденному житті.
Також можна до завдання додати картинки визначних пам'яток Львова та буденності міста. Хто зможе, то
можна виконати завдання у формі презентації.
БУДЬ ЛАСКА ❤️​

В детстве, когда родители были на работе, мы с сестрой часто оставались одни дома. Чтобы нам не было скучно, мы придумывали разные игры.
Однажды мы кидали друг другу мяч. К сожалению, наша игра длилась недолга. Мяч попал во флакон с мамиными духами. Он упап на пол и разбился. Мы с сестрой испугались, что мама нас накажет. Я сразу стала собирать стекла, а Ленка побежала открывать окна для проветривания.
Вечером пришла мама с работы и спросила, чем пахнет дома. Мы с Ленкой сказали, что ничего не знаем. Спустя некоторое время мама поняла, в чем дело. Она поругала нас и очень расстроилась. Не из-за испорченных духов, ведь они ей не нравились. Она расстроилась из-за нашей лжи.
Мы с сестрой расплакались и извинились перед мамой. С тех пор мы ей не врали и в мяч играли только на улице.

В 7 классе мы читали и изучали повесть «Барышня-крестьянка» и роман «Дубровский», в 8-м — повесть «Капитанская дочка». Кроме того, я и мои близкие друзья, вдохновленные уроками нашей учительницы Ольги Борисовны, самостоятельно прочитали все «Повести Белкина», а также «Пиковую даму», спектакль по которой мы ходили смотреть в Театр им. Е. Вахтангова. Реалистическими произведения Пушкина можно назвать потому, что в них отражены реальные социально-философские конфликты, характерные для второй половины XVIII — первой трети XIX века, значительного этапа русской истории. Проблемы взаимоотношения народа и власти, нравственного облика властителя, справедливости и милосердия, истинной любви и дружбы, чести и достоинства личности — ведущие для этих произведений. Герои в них обрисованы разносторонне, в связи с конкретными историческими условиями. Таковы Кирила Петрович Троекуров, отец и сын Дубровские, семьи Гриневых и Мироновых, Маша Миронова и Петр Гринев, Пугачев и Екатерина II. «Повести Белкина» очень интересно построены, в них Пушкин ведет полемику с эстетикой романтической повести, которой в 30-е годы XIX века зачитывались молодые читатели, особенно провинциальные барышни, и формировали свои жизненные идеалы. Пушкин в начале каждой повести создает романтическую ситуацию, а развитие сюжета приводит героев, как правило, к реалистической развязке. Например, Алексей Берестов казался очень загадочным романтическим юношей, разочарованным, много испытавшим, а на самом деле оказался простым и добрым малым, любившим играть с крестьянскими девушками и ухаживать за ними. Коллизия со сватовством Алексея и Лизы, которую затеяли их отцы, заканчивается вполне благополучно и ко всеобщему удовольствию. Оказалось, что герои уже выбрали друг друга.