Задача №1.
Program chetnoe;
var n:integer;
begin
write('Введите n= ');
readln(n);
if (n mod 2=0) then
writeln('n - четное')
else
write('n- нечетное');
readln;
end.
Задача №2
program raduga;
uses crt;
var p:integer;
begin
clrscr;
Write ('введите число р='); readln(p);
writeln ('цвет радуги');
if (p<=7) then
begin
if (p=1) then write('красный');
if (p=2) then write('оранжевый');
if (p=3) then write('желтый');
if (p=4) then write('зеленый');
if (p=5) then write('голубой');
if (p=6) then write('синий');
if (p=7) then write('фиолетовый');
end
else write('нет такого цвета');
end.
Задача №3.
program golos;
uses crt;
var a:real;
begin
write('Введите ваш возраст a= ');
read(a);
if (a>=18) then
write('Вы можете голосовать')
else
write('Вы не можете голосовать'); readln;
end.
Задача №4.
program kvadUr;
uses crt;
var a,b,c,x1,x2,d:real;
begin
write('решить квадратное уравнение');
write('Введите a= ');
read(a);
write('Введите b= ');
readln(b);
write('Введите c= ');
readln(c);
d:=b*b-4*a*c;
if (d<0) then write('нет действительных корней')
else
x1:=(-b-SQRT(d))/(2*a);
x2:=(-b+SQRT(d))/(2*a);
writeln('x1= ',x1:12:7, 'x2= ',x2:12:7);
readln;
end.
Объяснение:
Әже - баланың әкесінің, сондай-ақ, анасының шешесін атайтын, туыстық қатынасты білдіретін атау. Одан арғылары үлкен әже немесе ұлы әже деп аталады.
Қазақ отбасындағы әже орны ерекше әрі қадірлі. Әже - отбасының ғана емес, әулеттің де ұйытқысы, ағайын- абысындардың бірлігін, татулығын сақтайтын сыйлы анасы, кейінгі жастардың, келіндердің тәрбиешісі әрі ақылгөйі Қазақ қоғамында әдетте жас отау иелерінің тұңғыш баласын әжесі бауырына салады. Бала ата-әженің кенжесі саналып, немерені әжесі тәрбиелеп, бағып-қағады. Әже мен немере арасындағы туыстық байланыс өте нәзік әрі берік. Балажан қазақ үшін ата мен әжеге жас сәби жай ғана ермек емес, тәрбиеленуші ерекше субъект. Тарихта күллі рулы елге ана болып саналған Айпара әже, Домалақ ене, Зере, Айғаным секілді әжелердің бейнесі аңыз-әңгімелерде, әдеби шығармаларда сомдалған.
Алдымен әже тәрбиесі арқылы бала жақсы-жаманды ажыратып, үлкен-кішіні тани бастайды. Мінез-құлық, тіл тәрбиесі қалыптасып, бала үй шаруасына бейім, елгезек тілалғыш, мейірімді болып өседі. Әженің алдын көрген балаға былайғы жұрт тәрбиелі бала деп баға береді. Әже тәрбиесі көбіне «олай істеме, былай істе», «бүйтсең жаман, өйтсең жақсы»деген вербалды сипатта, ақылгөйлік мазмұнда болып, әженің мейірімі мен жүрек жылуына бөленіп өседі. Осылайша жас бала қазақы ортадағы моральдық-этикалық нормалармен таныса отырып, адами тұлғаның қалыптасуына ғана емес, дәстүрлі ырым-тыйымдар жүйесінің қағидаттарын біртіндеп бойына сіңіре бастайды.
Жеті-тоғыз жастан әрі қарай тұңғыш немере ұлдың тәрбиесі атасының қолына өтеді, Ал қыз немеренің негізгі тәрбиесі әженің қарамағында болады. Бұл кездегі тәрбиенің мазмұны атаға ілесе жүріп, көрген-білгенін көңілге тоқудан құралады. Атасына ілескен бала алыс жерлерді, ел жақсыларын, сыйлы ауылдарды көріп, жиын-тойға т.б. қатысып, соларды ұғынуға, білуге тырысады. Атаның «визуалды» тәрбиесінен өткен баланы былайғы жұрт көргенді бала деп атайды. Қазақ паремеологизмі Атың бар да жер таны желіп жүріп, атаң барда ел таны еріп жүріп деп кеңес береді. Ел тану, жер тану көргенділікке жатады. Қазақтың дәстүрлі бала тәрбиесінде көргенділік тәрбиенің ең жоғарғы формасы болып табылады. Әже мен атадан тәлім алған немеренің рухани жағынан тәрбиелі, көргенді азамат болып, ержетуінің, елдің аузына ілігер көшелі азамат болып қалыптасуының негізі осылайша қаланады
а) Крепёжная пластина
б) Запорная планка
в) Корпус замка
ответ: А - Крепёжная пластина 2. Укажите порядок. Установка замка производится в порядке:а) Разметить и высверлить отверстия под ключевину
б) Разметить и выдолбить гнездо под запорную планку и засов
в) Разметить и выдолбить гнездо под замок
ответ: Б - Разметить и выдолбить гнездо под запорную планку и засов Разрешено ли учащимся при установке замка использовать электрическую дрель?а) Да
б) Нет
в) Да, но в присутствии взрослых.
ответ: В - Да, но в присутствии взрослых.