Задача 11. Обыск производился с участием подозреваемого М. Искомые документы обнаружить не удалось. Тогда по распоряжению следователя подозреваемого вывели из комнаты, где производился обыск, а всю мебель в ней переставили. Затем подозреваемого ввели в комнату и принялись за ним наблюдать. Беспокойный взгляд М.скользил по переставленной обстановке комнаты и наконец остановился на одном из шкафов. В нем и оказались спрятанные документы. В чем выразилась непроизвольная реакция М.? Какие приемы вызывают непроизвольные реакции у подозреваемого? Сформулируйте правила наблюдения за обыскиваемым. Чем отличаются волевые действия от непроизвольных реакций? Задача 12. При осмотре места происшествия в различных ситуациях проведения указанного следственного действия были выявлены следующие негативные обстоятельства:
1. Отсутствие загрязнений на трупе, его одежде и обуви, характерных для места происшествия.
2. Несоответствие одежды трупа состоянию погоды.
3.Наличие на трупе следов борьбы, в то время как на месте происшествия эти следы отсутствовали.
4.Наличие на шее трупа двух странгуляционных борозд: одной – косовосходящей, незамкнутой; другой – горизонтальной, замкнутой; на лице – потеков крови.
5.Под висевшим трупом - перевернутое вверх дном ведро, однако на земляном полу сарая – никаких следов вдавления от верхнего края ушек ведра и его края.
Рассмотрите на каждой ситуации особенности реконструктивного воображения и мыслительной деятельности следователя.
Задача 13. Гражданин Z , испытывая неприязненные отношения к гражданину N , решил убить последнего. Гражданин Z выстрелил в гражданина N из охотничьего ружья, впоследствии чего последний был смертельно ранен. Определите тип личности преступника и потерпевшего.
Задача 14. Гражданин В стоял на остановке в заднем кармане брюк у него лежал кошелёк, гражданин М , стоящий рядом ,решил воспользоваться ситуацией и тайно изъял его. Определите тип личности преступника и потерпевшего.
Задача 15. В городе N орудовал серийный маньяк. Гражданка М, зная об этой ситуации, возвращаясь поздно домой, решила сократить путь через заброшенные дома и наткнулась на маньяка. Вследствие чего была убита. Определите тип личности преступника и потерпевшего
Задача 16. Пятнадцатилетний ученик С. был на хорошем счету в школе и дома. Любил ходить с отцом на охоту. Одно из ружей находилось в его безраздельном владении. В этот день он был на охоте, много стрелял. Возвращаясь с охоты один без отца, С. встретил двух знакомых школьниц. Захотелось обратить на себя их внимание, и он шутливо пригрозил одной из них: «Лена, я сейчас тебя подстрелю!». И, быстро зарядив ружье патроном, прицелившись, неожиданно для себя выстрелил. Девочка умерла там же, на улице поселка. С. был в отчаянии и долго не мог понять, что произошло. . Установите психологический механизм совершенного деяния, которое было квалифицировано как причинение смерти по неосторожности.
Задача 17. Гражданка Каримова поздним вечером шла домой через аллею. Она была вызывающе и откровенно одета, ярко накрашена. Гражданин Селезнев, увидев гражданку Каримову, напал на нее и изнасиловал. Определите тип преступника и тип жертвы?
Задача 18. Гражданин Куликов, находясь в магазине, оставил сумку своей жены без присмотра, на небольшое количество времени. Рядом находились Гражданин Рукеев и Носиков, которые были в лёгком состояние алкогольного опьянения. Не долго думая, Рукеев вытащил из сумки кошелек и они с товарищем удалились из магазина. Определите тип преступника и тип жертвы?
Задача 19.Гражданка Шашкина ловила автомобиль на проезжей части. К ней подъехала легковушка, в которой сидел Гражданин Петров, уже осуждённый за изнасилование и кражу. Он предложил гражданке Шашкиной подвести ее. Она не смогла сказать нет, и села в машину. После чего, гражданин Петров изнасиловал гражданку Шашкину и выкинул из машины. Определите тип преступника и тип жертвы?
Задача 20. Гражданин Муратов долгое время следил за гражданином Латыповым из-за личной неприязни. Спустя какое то время, Муратов подкараулил Латыпова в темном переулке и нанёс ему 6 ножевых ранений, после чего бесследно скрылся. Определите тип преступника (Муратова) и тип жертвы (Латыпова).
1). Прогноз капитальных вложений;
2).Прогноз объема производства и объема продаж;
3).Прогноз цен на готовую продукцию/услуги и основные ресурсы проекта;
4).Прогноз затрат на персонал (штатное расписание и бюджет затрат на персонал с учетом планируемых индексаций оплаты труда и увеличения штата);
5).Прогнозная структура финансирования;
6).Итоговые отчетные формы: прогноз бюджета доходов и расходов, прогноз бюджета движения денежных средств;
7).Расчеты показателей финансовой и бюджетной эффективности проекта.
Объяснение:
Индивидуальную финансовую модель в помесячной разбивке по годам реализации проекта с широкими возможностями выбора метода расчетов, включая возможность изменения исходных параметров: инфляционные ожидания, курс валют, календарный план-график проекта, параметры расчета применимых налогов и сборов (включая налоговую ставку, налоговую базу и налоговый период), а также страховых взносов, иные параметры
Честные глаза вбок не глядят.
Счастье родителей − честность и трудолюбие детей.
Будь гол, да не вор, а беден, да честен.
Не по нраву? Зато честно.
Не тот прав, кто сильный, а тот, кто честный.
Некрасив собою, зато честен душою.
Честный мирит, а плут драку сеет.
Добрый конь не без седока, а честный человек не бед друга.
Честное дело не таится.
Честному мужу честен и поклон.
Богат, да крив, беден, да честен.
Честно поднес под самый нос.
Доброта без разума пуста.
И не велика беда, да честна.
Не честно просишь, нехотно дать.
Лучше бедность да честность, нежели прибыль да стыд.
Дай вору хоть золотую гору — воровать не перестанет, а честного хоть засыпь золотом, не тронет.
Лучше малые крохи с честностью, чем большие куски с лихостью.
Честных почитай, а гордых презирай.
За честное обхождение – доверие и уважение.
Лучше быть честным бедняком, чем богатым подлецом.
***
Красота до вечера, а доброта навеки
Истинное добро всегда просто.
Не ищи красоты, ищи доброты.
Мир не без добрых людей.
Доброму человеку — не убыток.
Доброе дело без награды не остаётся.
Доброго человека пчела не жалит.
Доброта без разума пуста.
Добра желаешь — добро и делай.
Не делай другим того, что себе не желаешь.
Красоту уносят годы — доброту не унесут.
На добрый привет — добрый и ответ.
Добрый человек придёт – словно свет принесёт.
***
Справедливость темноту осветит.
В чужом деле каждый любит справедливость.
Где говорят деньги, там спит справедливость.
Где справедливость, там и правда.
Сила дружбы в справедливости.
Справедливое слово камень раздробит.
Настоящий человек тот, у которого справедливость есть.
Осень хвастлива, весна справедлива.
Справедливость – залог процветания.
Человек становится сильным и смелым, когда его дело справедливо.