Задание 3.1.3 Организация приобрела за плату объект основных средств стимостью 59 000 руб., включая НДС в сумме 9000 руб.Объект основных средств предназначен для использования в производстве продукции, облагаемой налогом на добавленную стоимость. Все первичные документы и счет-фактура оформлены правильно, и в них выделена отдельной строкой сумма НДС.Составить бухгалтерские проводки

Мобильный телефон является важным изобретение в жизни человечества. Развитие не стоит на месте. Сейчас тяжело кого – то удивить новинками техники, но несколько лет назад среднестатистический человек не мог и мечтать о таком изобретение, как мобильный телефон. Мобильный телефон позволяет быть всегда на связи, делиться свежими новостями с друзьями и сообщать родителям о том, что с тобой все в порядке. Мобильные телефоны упростили нашу жизнь. Теперь нет необходимости быть привязанным к определенному месту, если есть желание поговорить с другим человеком. Мобильный телефон позволяет позвонить в любую точку планеты.

Сейчас мобильный телефон – это не только средство связи, но еще и средство досуга. На мобильном телефоне можно играть в игры, смотреть фильмы, писать сообщение, пользоваться интернетом и общаться в социальных сетях. Сейчас мобильный телефон не является роскошью, такой аппарат есть и у школьника и у пенсионера. Каждый человек покупает мобильный телефон по своему желанию, внешнему виду, и необходимому набору функций.

Мне доставляет удовольствие наличие собственного мобильного телефона, так как я всегда на связи, всегда могу развлечься, когда мне скучно.

1. Наука изучает окружающую природу, действительность, реальность, воспринимаемую нами при органов чувств и осмысливаемую интеллектом, разумом. Наука есть система и механизм получения объективного знания об этом окружающем мире.

2.

Актуализация проблемы (выявить проблему и определить направление будущего исследования).

Определение сферы исследования (сформулировать основные вопросы, ответы на которые мы хотели бы найти).

Выбор темы исследования (попытаться, как можно строже обозначить границы и исследования).

Выработка гипотезы (разработать гипотезу или гипотезы, в том числе должны быть высказаны и нереальные - провокационные - идеи).

Выявление и систематизация подходов к решению (выбрать методы исследования).

Определить последовательность проведения исследования.

Сбор и обработка информации (зафиксировать полученные знания).

Анализ и обобщение полученных материалов (структурировать по

лученный материал, используя известные логические правила и приемы).

Подготовка отчета (дать определения основным понятиям, подготовить сообщение по результатам исследования).

3.

Учёные.

4.

Они различаются по таким признакам, как цвет и разрез глаз, цвет кожи, форма губ и носа.

5

В антропогене. Четвертичный период кайнозоя.

6.

в Архейскую эру, Эоархейский период