Задание по испанскому Nombre

Complete con el Pretérito Indefinido.
Modelo: Normalmente José coge el metro,... . .. pero ayer cogió el autobús.

1. ellos se levantan temprano,

2. mi tía no me regala nada,

3. salimos con los amigos,

4. me ducho por la mañana,

5. salgo de casa a las 8.30,

6. compramos en el mercado,

7. mi jefe no bebe alcohol,

8. Ana come en casa,

Escriba el verbo en la forma correspondiente.
Modelo: ir voy he ido fui – идти
dije
vine
pude
estuve
hice
tuve
quise
supe

Complete las frases con el verbo adecuado del recuadro en Pretérito Indefinido.
Modelo: El concierto empezó a las 7 y terminó a las 10.
vivir participar llamar empezar abrir comprar nacer tener limpiar

1. Mi primer hijo en 1985.
2. Camilo J. Cela el Premio Nobel de Literatura en 1989.
3. Andrés y Maribel en la Fiesta Mayor de su pueblo.
4. ¿Quién por teléfono anoche?
5. ¿Dónde (vosotros) esa mesa? Es muy bonita.
6. Yola ventana anoche por el calor.
7. ¿Quién ayer mi mesa? Estoy buscando unos documentos.
8. Antes de venir aquí, (nosotros) mucho tiempo en Austria.
Siga el modelo.
El camarero nos ha recomendado las bebidas. El camarero nos recomendó las bebidas.
1.Los niños han puesto la televisión.

2. El médico no ha venido.

3. La fábrica ha vendido muchos coches.

4. Nosotras no hemos visto la película.

5. ¿Qué ha dicho Vd.?

6. Yo he ido en coche hasta Madrid.

7. ¿Qué has leído?

8. No hemos podido contestar.

9. ¿Quién ha querido venir con nosotros?

10. Vosotros habéis hecho el trabajo muy bien.

Работа над самой полной чеховской биографией по срокам могла бы превысить жизнь самого писателя. Я позволил себе сосредоточиться на его взаимоотношениях с семьей и друзьями. В некотором смысле биография Чехова — это история его болезни. Туберкулез определил течение жизни писателя и он же оборвал ее. Попытки Чехова сначала игнорировать болезнь, а затем побороть ее составляют основу любой из его биографий. На английском языке о чеховском творчестве написано много критических работ. Обращение к ним объясняется прежде всего масштабом самого писателя. В любом хорошем книжном магазине или библиотеке найдется немало книг более полному восприятию писательского таланта. В нашей книге его рассказы и пьесы затрагиваются в той мере, в какой они вытекают из событий чеховской жизни или воздействуют на нее. Биография не есть литературно-критическая штудия.

Не все загадки жизни Чехова могут быть раскрыты, и многих материалов нет в наличии: письма Чехова к невесте Дуне Эфрос, к Елене Плещеевой, к Эмили Бижон, весьма возможно, хранятся в частных западных собраниях. Так же вероятно, что сотни писем А. С. Суворина к Чехову обращаются в прах в каком-нибудь архиве Белграда; если бы их удалось найти, то чеховскую жизнь, а также российскую историю (Суворин слишком много знал и многое поверял Чехову) можно будет переписывать заново. Некоторые архивные документы Чехова обнаружить так и не удалось, например материалы, связанные с его занятием медициной. Вместе с тем источники, попавшие в наше распоряжение, позволяют создать более полный портрет писателя, чем предыдущие попытки.

Движение молекул есть суть объяснение почти всех явлений тепла. Ведь нагревание тел это ускорение движения молекул. Или другое объяснение: увеличение внутренней энергии молекул ускоряет их движение. Зависимость скорости от тепла, неразрывные вещи в плане движения молекул.
Также другие факты: Лед это твердое агрегатное состояние воды, оно характеризуется тем что имеет кристаллическую решетку, а также все признаки твердого тела, т.е. молекулы четко привязаны к своему положению и не могут никуда самовольно колебатся. Также есть такой факт что лед может быть разных температур. от -1°С до -271°К.Абсолютным нулем по шкале Кельвина является температура -271 К. При этой температуре, молекулы замедляют свое движение, но не прекращают его.
Итак исходя из вышесказанного: Движение молекул во льде и в паре — различаются следующим образом:
во льде оно —движение молекул медленное по сравнению с молекулами водяного пара, так как во льде низкая температура, и внутренняя энергия льда не повышается, а стало быть не повышается и скорость движения молекул. Водяной пар, может возникнуть только при сообщении ему достаточной энергии. Ведь что такое пар? Это молекулы воды которые от быстрого движения вылетели с поверхности воды, а движение быстрое от нагрева. К примеру когда чайник кипятиш ты сообщаеш воде энергию увеличивая скорость движения молекул, молекулы ускоряются и ,— в один момент, вылетают с поверхности воды.