На основании приведенного литературного вопроса можно сформулировать ответ: «Далекая и близкая сказка», «Зорькина песня», «Деревья растут для всех», «Осенние грусти и радости», «Стряпухина радость», «Бабушкин праздник»
Детское восприятие мира – наивное, непосредственное, доверчивое, - придает особый, улыбчивый и трогательный колорит всему повествованию.
Больше всего запомнились картины совместной работы, когда деревенские тетки помогают бабушке Катерине квасить капусту («Осенние грусти и радости»), и знаменитые бабушкины блины на «музыкальной сковородке» («Стряпухина радость»), и щедрые застолья, где собирается вся «родова», «все целуются друг с другом, и разморенные, добрые, ласковые, дружно поют песни» («Бабушкин праздник»)
Детское восприятие мира – наивное, непосредственное, доверчивое, - придает особый, улыбчивый и трогательный колорит всему повествованию.
Больше всего запомнились картины совместной работы, когда деревенские тетки помогают бабушке Катерине квасить капусту («Осенние грусти и радости»), и знаменитые бабушкины блины на «музыкальной сковородке» («Стряпухина радость»), и щедрые застолья, где собирается вся «родова», «все целуются друг с другом, и разморенные, добрые, ласковые, дружно поют песни» («Бабушкин праздник»)