Жазуу иши (тест) 1.Энчилүү аттарды тапкыла.
а) мектеп, Ала- Тоо, китеп
б) суу, тоо, Ысык - Көл
в) Бишкек, Соң- Көл, Кыргызстан
2. Берилген сөздөрдүн жөндөмөсүн тапкыла.
Шаарда, токойдо, мектепте, үйдө, тоодо,көчөдө, сабакта, бөлмөдө.
а) И.ж.
б) А.ж.
в) Ж. ж.
г) Б. ж.
3. Этиштерди тапкыла.
а) жаз, жай, күз, кыш
б) көк, сары, узун, бийик
в) он, үч, төрт
г) тур, бас, жаз
4. Жандама сан белгилегиле.
а) биринчи, бешинчи, алтынчы
б) бирөө, бешөө, алтоо
в) бирдей, бештей, алтыдай
г) бир, беш, алты
5.Суроого туура жооп бериңиз.
- Сенин үй номурун кандай?
- ... (35)
а) отуз беш
б) отуз бешке
в) отуз беште
г) отуз бешинчи
6.Сын атоочторду тапкыла.
а) бар, кел, кара
б) көгүрөөк, таттуураак, жашыл
в) күн, түн, кеч
г) суу, кар, сыр
7. Терс формадагы этиштерди белгилегиле.
а) баспа, алба, бербе
б) бас, ал, бер
в) баскыла, алгыла,бергиле,
г) басты, алды, берди
8.Берилген сөздүн антонимин белгилегиле. Ылдам
а) акырын
б) тез
в) жай
г) шашпай
9. Сүйлөмдүн маанисине карата толуктагыла.
Русланга сууда сүзүүгө .
а) жагат
б) болот
в) билет
г) пайдалуу
10. Сүйлөмдүн маанисине карата толуктагыла.
планшент берүү керек деп ойлоймун.
а) Апама
б) Кичинекей балага
в) Мага
г) Сага
_ _ _ _ _ _ _ _
-Привет, Амина!
-Привет, Саша!
-Саша, ты знаешь, что такое электричество?
-Разумеется. Электричество- это поток движущихся заряженных частиц.
- Для чего нам нужно электричество?
- Электричество даёт нам свет, тепло, приводит в движение различные механизмы, позволяет играть в компьютерные игры, готовить вкусную еду, запускает аттракционы и умеет ещё многое другое.
- Как и откуда к нам поступает электричество?
- В нашей стране на сегодняшний день основными источниками электроэнергии являются АЭС, ГЭС и ТЭС
- Какие есть правила безопасности с электричеством?
- Запрещено руками проверять наличие тока. Запрещается сгибать и скручивать электрические провода под напряжением.
При замене ламп поверхность, на который вы стоите, должна быть сухой.
При устранении неисправности электросети, следует полностью отключать ее.
_ _ _ _ _ _ _ _
лучший ответ?
Минемчә, тормышта һәм чынлыкта яхшылык һәрвакыт изгелеккә әйләнеп кайта. Әгәр син кешегә яхшылык кылсаң, ул сиңа яхшырак мөнәсәбәттә булачак һәм авыр минутларда да ярдәм итәчәк.
Мәсәлән, мин һәрвакыт ярдәм итәм, үз дусларына, әгәр алар мине сорый барырга, алар белән кибеткә яки аңлатырга, нәрсә дә булса аңлашылмый. Тик дуслар да, мөмкин булса гына, миңа гозердән баш тартмыйлар.
Әдәбиятта да үзара ярдәмләшү мисалларын табарга була. Әйтик, Минем яраткан «хроника Нарнии» китабында безнең дөнья балаларының башка чынбарлыкка ничек эләгүе һәм анда төрле кешеләргә, хайваннарга ничек ярдәм итүләре турында әйтелә. Нарниядә дуслары күп, аларны барысы да яраталар һәм ярдәм итәләр, кирәк булса.
Әмма балалар шуңа күрә дә башкаларга игелек кылмыйлар, җаваплы ярдәм алырга өметләнәләр. Үзләренә дә башкалар өчен нәрсә дә булса эшләргә ошый. Миңа калса, игелекле кешегә ярдәм итү бик рәхәт, аның кәефе искиткеч. Һәм, мөгаен, күңелебездә яхшы була, әгәр дә без башка нәрсә дә булса күңелле итеп эшләсәк. Димәк, безнең изгелек һәрхәлдә яхшы кәеф, яхшы кәеф, кемнеңдер бәхетлерәк эшләвеннән шатлык хисләре белән әйләнеп кайта. Әгәр яхшылыкның хакын өмет итсәк һәм нигъмәт биреп шөкер итүне оныткан кешеләргә рәнҗетүеңне көтсәң, ул вакытта һич тә зарар итә алмассың, мәгәр көферлек вә тәкәбберлек кенәдер. Яхшылык эшләргә кирәк, ул вакытта ул изге гамәлгә кайтачак.