На основании предложенного текста сформулируйте функцию государства. 1 Из материалов газеты. «В течение 2018– 2019 г. в районе Северный открыты
новые мини-заводы по переработке местной сельскохозяйственной продукции:
молока, мяса, зерна. Разнообразные, высококачественные и не столь дорогие продукты
питания составляют серьёзную конкуренцию импортным продуктам на местном
рынке».
«На территории поселка Мироновка по разрешению администрации созданы
частные коммерческие учреждения по продаже промышленных и продовольственных
товаров и оказанию услуг населению, а, именно, ЧП Сучковой Л.П., ЧП «Кудьма»,
ЧП Мысляковой О.В. и др.»,
Функция государства
2 Из материалов газеты. «Государство Франции устанавливает более высокие
ставки для богатых, чем для бедных, оказывает социальную находящимся на
иждивении детям, в результате чего происходит перераспределение доходов»
«Государство осуществляет трансфертные платежи – безвозмездные выплаты
соответствующим категориям граждан.»
Функция государства
3 Из материалов газеты. «С налогов государство имеет возможность
производить общественные блага. Действительно все блага, оплаченные бюджетом и
государственное образование, и бесплатная медицина, и суды, и оборона, и прочие
являются общественными, т.е равно доступными для всех жителей.»
Функция государства
3 * 5 + 3 * 10 = 45 тыс. р. Для старта в начале года учителю потребуется 20 тыс. на ремонт + 15 тыс. р. на оплату труда в начале года, из которых у него есть только 40 тыс. р. Значит 5 тыс. придётся занять в банке. Плата за кредит 5 * 0,5 = 2,5 тыс. р. Итого: 107,5 тыс. р. Неявные издержки Недополученная заработная плата учителя 18 тыс. р. 20 тыс., которые он истратит на ремонт, мог бы положить на депозит в банк и получить доход: Недополученный банковский процент по депозиту:
20 * 0,4 = 8 тыс. р. Итого: 26 тыс. р. Бухгалтерская прибыль: БП = В – ЯИ = 170 – 107,5 = 62,5 тыс. р. Экономическая прибыль: ЭП = БП – НИ = 62,5 – 26 = 36,5 тыс. р. Предпринимательская деятельность выгодна учителю пока экономическая прибыль больше либо равна нулю. Следовательно, налог на прибыль должен быть меньше 36,5 тыс. р., что составляет 58,4% от 62,5 тыс. руб. Предпринимательская деятельность выгодна учителю пока экономическая прибыль больше либо равна Предпринимательская деятельность выгодна учителю пока экономическая прибыль больше либо равна нулю. Следовательно, налог на прибыль должен быть меньше 36,5 тыс. р., что составляет 58,4% от 62,5 тыс. р.
В чем особенности выработки стратегии своего поведения олигополистическими фирмами?
При олигополии в отрасли доминирует несколько очень крупных фирм. Фирмы настолько велики, что объем производства каждой из них может влиять на отраслевое предложение. Поэтому фирма может оказывать влияние на рыночную цену, то есть осуществлять рыночную власть. Продукт олигополии может быть как однородным, так и дифференцированным. В рамках жесточайшей конкуренции олигополисты могут стремиться к монополии отрасли путем слияний и поглощений, выживать конкурентов с рынка, используя манипуляцию с ценами . Вход в отрасль крайне ограничен различными барьерами. Взаимозависимость фирм в отрасли настолько велика, что конкретное решение некоторой фирмы может существенно повлиять на деятельность остальных. Кривая спроса на продукцию олигополии очень похожа на кривую спроса при монополии. Олигополия очень эффективна, так как вносит важный вклад в экономический рост. Участники олигополии обладают значительным объемом прибыли, которая является результатом существования барьеров для вхождения в отрасль и их избегать ценовой конкуренции.