лера2238

09.04.2020 09:13 •  Экономика

Практическая работа по теме: «Типы экономических систем» Вариант 1
1. Найдите в при¬ве¬ден¬ном спис¬ке по¬след¬ствия ры¬ноч¬но¬го ре¬гу¬ли¬ро¬ва¬ния экономики. За¬пи¬ши¬те цифры, под ко¬то¬ры¬ми они указаны.
1) имущественное рас¬сло¬е¬ние товаропроизводителей
2) товарный дефицит
3) заинтересованность в тех¬ни¬че¬ских новинках
4) полная за¬ня¬тость трудо
5) преодоление цик¬лич¬но¬сти раз¬ви¬тия экономики

2. В стра¬не про¬во¬дят¬ся эко¬но¬ми¬че¬ские реформы. Какие факты сви¬де¬тель¬ству¬ют о том, что ре¬фор-ма на¬прав¬ле¬на на пе¬ре¬ход от ко¬манд¬ной к ры¬ноч¬ной экономике? За¬пи¬ши¬те цифры, под ко¬то¬ры-ми они указаны.
1) В стра¬не раз¬ре¬ше¬но со¬зда¬ние част¬ных фер¬мер¬ских хо¬зяйств при усло¬вии арен¬ды земли у государства.
2) Пра¬ви¬тель¬ство про¬во¬дит меры, на¬прав¬лен¬ные на уско¬ре¬ние тех¬ни¬че¬ско¬го прогресса.
3) В стра¬не про¬во¬дят¬ся ши¬ро¬ко¬мас¬штаб¬ные про¬цес¬сы при¬ва¬ти¬за¬ции и раз¬го¬су¬дар¬ствле¬ния собственности.
4) Пра¬ви¬тель¬ство про¬во¬дит меры по ли¬бе¬ра¬ли¬за¬ции цен.
5) Пра¬ви¬тель¬ство про¬во¬дит меры, на¬прав¬лен¬ные на укреп¬ле¬ние на¬ци¬о¬наль¬ной валюты.

3. Выберите в приведённом списке верные суждения об экономических системах и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры ука¬жи¬те в по¬ряд¬ке возрастания.
1) Основными субъектами командной экономики являются экономически независимые участники хозяйственной жизни.
2) Стимулом деятельности предприятий в традиционной экономике является получение прибыли.
3) К основным признакам рыночной экономики относят свободное ценообразование.
4) Традиционной экономике свойственен экстенсивный путь экономического развития.
5) Рынок побуждает производителей к поиску путей снижения затрат.

4. Установите соответствие между примерами и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
A) основа экономики страны Z — сельское хозяйство, земля принадлежит родовым общинам и ими обрабатывается
Б) в стране А государство централизованно распределяет факторы производства и устанавливает цены товаров и услуг
B) в стране F производители соревнуются за наиболее выгодные условия производства и продажи товаров
Г) в стране С в условиях свободы предпринимательства у потребителей есть широчайший выбор товаров и услуг
Д) единственным производителем и продавцом товаров и услуг в стране G является государство, частное предпринимательство находится под запретом 1) командная
2) традиционная
3) рыночная
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A Б В Г Д

5. Правительство стра¬ны Z про¬ве¬ло реформы, в ре¬зуль¬та¬те ко¬то¬рых был осу¬ществ¬лен пе¬ре¬ход от ко¬манд¬ной эко¬но¬ми¬ки к рыночной. Срав¬ни¬те два типа эко¬но¬ми¬че¬ских систем, упо¬мя¬ну¬тых в усло¬вии задания. Вы¬бе¬ри¬те и за¬пи¬ши¬те в первую колонку таб¬ли¬цы по¬ряд¬ко¬вые но¬ме¬ра черт сходства, а во вто¬рую ко¬лон¬ку — по¬ряд¬ко¬вые но¬ме¬ра черт различия.
1) кон¬ку¬рен¬ция товаропроизводителей
2) гос¬под¬ство го¬су¬дар¬ствен¬ной собственности
3) ре¬ше¬ние про¬бле¬мы огра¬ни¬чен¬но¬сти ресурсов
4) про¬из¬вод¬ство то¬ва¬ров и услуг

Черты сходства Черты отличия

6. Найдите в приведённом ниже списке признаки традиционной экономической системы. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) натуральный обмен
2) аграрно-сырьевой характер хозяйства
3) интенсивные товарно-денежные отношения
4) диктат хозяйственного опыта предков
5) массовое промышленное производство
6) преобладание коллективных форм собственности

7. Ис¬поль¬зуя об¬ще¬ство¬вед¬че¬ские зна¬ния,
1) рас¬крой¬те смысл по¬ня¬тия «эко¬но¬ми¬че¬ская си¬сте¬ма»;
2) со¬ставь¬те два пред¬ло¬же¬ния:
− одно пред¬ло¬же¬ние, со¬дер¬жа¬щее ин¬фор¬ма¬цию о типах эко¬но¬ми¬че¬ских си¬стем;
− одно пред¬ло¬же¬ние об осо¬бен¬но¬сти од¬но¬го из типов эко¬но¬ми¬че¬ских си¬стем.
Пред¬ло¬же¬ния долж¬ны быть рас¬про¬странёнными и со¬дер¬жа¬щи¬ми кор¬рект¬ную ин¬фор¬ма¬цию о со¬от-вет¬ству¬ю¬щих ас¬пек¬тах по¬ня¬тия.

8. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Экономические системы». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.