Самостоятельная работа по теме 1.3. Цель занятия: закрепление знаний о спросе и предложении, формирование умения приобретать полученные знания.

Задание 1. Решите задачу.

Объем спроса на товар А на данном рынке определяется формулой Qd = 9 – Р, объем предложения – формулой Qs = –6 + 2Р, где Р – цена товара А. Найдите равновесную цену и равновесный объем продаж.

Построение графика спроса и предложения

Задание 2. Решите задачу.

Функция спроса на товар Х: Qd = 16 – 4Р, функция предложения Qs = –2 + 2Р. Определите равновесие на рынке данного блага. Что произойдет с равновесием, если объем предложения увеличится на 2 единицы при любом уровне цен?

Построение графика спроса и предложения

По формуле Фишера MV=PQ, где:

M - масса денежных единиц;

V - скорость обращения денег;

P - цена товара;

Q - количество товаров, представленных на рынке.

Увеличение предложения денег (М) на 48% (45/40*100%-100% = 12,5%) означает, что масса денежных единиц составит М = 1+12,5 = 1,125.

Рост цен (P) в 1,5 раза означает, что новые цены составят P = 1,50.

Увеличение скорости обращение денег на 20% означает, что V = 1+0,20 = 1,20 .

В результате объем производства (Q) составит:

Q = МV/Р = 1,125*1,20/1,50 * 100% = 90%

100% – 90% = 10%

Таким образом, в результате произошедших изменений объем производства возрастет на 10%.

Расходы, связанные с учебой на факультете менеджмента:

4 + 2,5 + 0,4  = 6,9 тыс. руб.

Отказавшись от учебы в университете, вы смогли бы купить другие товары на 6,9 тыс. руб.  и на 1,8 тыс. руб., полученная в качестве заработной платы секретаря.

Альтернативная стоимость вашего решения учиться на факультете менеджмента составляет:

6,9+1,8 = 8,7 тыс. руб.

Транспортные расходы, расходы на питание, расходы на одежду – безальтернативны , их придется совершать как в первом, так и во втором случае.