Учениця Марія дуже хоче придбати новий телефон вартістю 8242 грн. Батьки наразі здійснити таку покупку не можуть.Марія вирішила скористатися послугою банку і взяти кредит. Умови кредитування, які запропонували дівчині. Кредит на 6 місяців з щомісячною сплатою 1397 грн. або кредит строком на 10 місяців з щомісячною сплатою 842 грн. за умови, що щомісячний платіж буде однаковим на всі місяці строку кредитування. Марія вирішила у вільний від занять час (3 год на день) надавати послуги курєра зі ставкою 50 грн за годину. У вихідні працювати по 6 год на день. Скільки часу потрібно буде Марії (тижнів) для погашення кредиту? Який строк кредиту найкраще обрати з точки зору мінімізації витрат? Чи можна цю причину зарахувати до “добрих” причин для кредиту? (Короткий запис, решение)
Решение:
Для того, чтобы найти Q0 и P0 , нужно приравнять два уравнения:
7 – Р = -5 + 2Р, т. к. условием равновесия является Qd = Qs = Q0
3Р=12 Р0 = 4 - равновесная цена
Подставляя цену в функцию спроса и функцию предложения, получаем равновесный объём.
7-4=-5+2*4 Q0 = 3 ед. – равновесное количество
Если государство установит цену 3 ден. ед., т.е. P = 3
Qd =7-P =7-3=4
Qs =-5+2Р =-5+2*3=1
Qd > Qs, т. е. объем спроса будет превышать объем предложения и возникнет дефицит данного товара в размере:
4-1 =3.
Решение:
Для того, чтобы найти Q0 и P0 , нужно приравнять два уравнения:
7 – Р = -5 + 2Р, т. к. условием равновесия является Qd = Qs = Q0
3Р=12 Р0 = 4 - равновесная цена
Подставляя цену в функцию спроса и функцию предложения, получаем равновесный объём.
7-4=-5+2*4 Q0 = 3 ед. – равновесное количество
Если государство установит цену 3 ден. ед., т.е. P = 3
Qd =7-P =7-3=4
Qs =-5+2Р =-5+2*3=1
Qd > Qs, т. е. объем спроса будет превышать объем предложения и возникнет дефицит данного товара в размере:
4-1 =3.