Задание: 1. Решить задачи.

2.ответить на контрольные вопросы.

Задача 1

Товарная продукция в оптовых ценах 7400 тыс.руб. Себестоимость товарной продукции 6900 тыс.руб. Прибыль от внереализационных операций – 150 тыс.руб. Определить прибыль от реализации продукции основной деятельности предприятия, общую балансовую прибыль предприятия.

Задача 2.

Определить показатели рентабельности производства (общую, расчетную) при условии: величина балансовой прибыли 690тыс. руб., среднегодовая стоимость основных производственных фондов – 9300 тыс. руб., среднегодовая стоимость нормируемых оборотных средств составляет 35 % от стоимости основных фондов; освобождаются от платы производственные фонды на сумму 450 тыс. руб., плата за проценты кратко банковского кредита 200 тыс. руб.,

Задача 3.

Определить рентабельность основных и оборотных производственных фондов на основе следующих данных: стоимость основных производственных фондов 7 млн. руб., стоимость нормированных оборотных средств 1, 5 млн. руб.; валовая прибыль 3,4 млн. руб.

Контрольные вопросы

1. Что такое прибыль?

2. . Какие виды прибыли Вы знаете, перечислите/ Как рассчитываются все виды прибыли? .

3. Какое предприятие является рентабельным?

4. Как рассчитывается рентабельность продукции?

5. Как рассчитывается рентабельность производственных фондов?

Изучение законов рыночной экономики является необходимостью. Незнание законов экономики порождает неуверенность в завтрашнем дне. Каждая страна должна учиться жить по экономическим *законам.  Так как безграничные потребности всех людей не могут быть удовлетворены, то каждый  человек или фирма должны сделать свой выбор. Отдельные граждане должны решить, как использовать свои доходы и сбережения. Предприятия ограничены своими накоплениями и кредито Государство ограничено в своих возможностях взимать налоги, получать кредиты и печатать деньги. Наука анализирует выбор общества при ограниченных ресурсах для удовлетворения потребностей. Необходимы специалисты по экономике, изучающих макроэкономику и микроэкономику.

В сказках Балда работал на попа (Пушкин), дед выращивал репку для потребления, когда Иван выручал Василису от Кощея - осуществлялся "бартерный" обмен услугами: он не убивал утку, зайца, щуку, а они ему заполучить смерть Кощееву.
В других произведениях Чернышевский "Что делать" - Вера Павловна и Катерина создавали швейные мастерские, чтоб дать девушкам возможность работать и зарабатывать и развивать коллективные взаимоотношения    19 век РОссия
Горький Максим "Мать"        работа на промышленном предприятии начало 20 века Россия
Л.Толстой "Война и мир" - Николай Ростов становится хорошим хозяином в имении          "Анна Каренина" - Левин хорошо занимается хозяйством
А если брать 20 век Советский союз, то там очень много темы труда и экономики
Шолохов "Поднятая целина"  -создание колхлзов
Сартаков Сергей "Не отдавай Королеву" строительство мостов
Ильф и Петров  фирма Рога и копыта", контора, в которой работал Корейко, строительство железной дороги , "прожекты" отца Федора по выращиванию кроликов, строительству свечного заводика
Макаренко Антон - колонисты сельское хозяйство вели на высоком уровне, обеспечивая себя, в Полтавской колонии ("Педагогическая поэма", а в колонии в Куряже уже создали целый завод ("Флаги на башнях", "Марш тридцатого года"); и, кстати, выпускали первый советский фотоаппарат ФЭД