1. Чому мешканці Півночі для пересування використовують лижі? 2. Чому леза ножів повинні бути весь час нагостреними?
3.Чи можна збільшити об'єм повітряної кульки не надуваючи її?
4. Чому виливається вода з носика чайника, якщо його нахилити?
5. Чому, коли в посудину з тонкими стінками налито рідину,її закривають так, щоб пробка не тиснула безпосередньо на рідину?
6. Чому водонапірна башта водогону має бути вищою за всі будинки, які постачаються водою?
7. Чому жир у гарячому супі збирається на поверхні?
8. Чому порожня пластикова пляшка плаває на поверхні води, а наповнена водою - тоне?
9. Чому мильна бульбашка, наповнена повітрям і опущена у вуглекислий газ , не падає на дно?
10. Чому сталевий брусок у воді тоне, а судно зроблене зі сталі — ні?
11. Що буде із судном, яке переміститься із прісної водойми до моря?
12. Чому у воді ви можете підняти важкі предмети, які не під силу вам на суші?
Объяснение:особие содержит краткий теоретический материал по электрическим и магнитным цепям и сигналам, электрическим цепям с распределёнными параметрами, основам теории электромагнитного поля и прикладной электродинамики, включает ключевые задачи с решениями и методическими указаниями по каждому разделу и соответствует программе подготовки инженеров-электриков. Предназначено для практических занятий и самостоятельной работы по дисциплине "Теоретические основы электротехники" для студентов энергетических специальностей по направлению подготовки "Электроэнергетика
Q1 = c1*m1*Δt = 880*0,050*24 = 1 056 Дж
На нагревание воды:
Q2 = c2*m2*Δt = 4200*0,120*24 = 12 096 Дж
Суммарное количество теплоты:
Q = Q1 + Q2 = 1 056 + 12 096 ≈ 13 200 Дж
Потери составляют 20%, значит на нагревание затрачено :
Qзат = 1,2*Q = 1,2*13 200 ≈ 15 800 Дж (1)
Работа электронагревателя:
A = N*t = 12,5*t (2)
Приравниваем (2) и (1)
12,5*t = 15 800
t = 15 800 / 12,5 ≈ 1600 с или 1260/60 = 21 минута
ответ: 21 минута