1.перечислите принципы научного познания, которые появились . 2.каким образом можно представить живой организм как систему? 3. в работе органов речи и слуха человека. какие дисциплины применимы при изучении речи и слуха?

1.Судно погружается в воду, испытывая при этом осадку (глубину погружения).
2. Плавание судов протекает при условии, если выталкивающая сила больше силы тяжести судна.
3.В сосуд с водой опустить пузырек с водой и следить за глубиной погружения пузырька, доливая или отливая воду из пузырька.
4.Сущность явления связано с действием выталкивающей силы на судно.
5. Плавание судов связано с плаванием тел в жидкости и газах.
 6. F= плотности воды*g*V погруженной части судна.
7.Погружение судна возможно только до ватерлинии. Именно она показывает максимально допустимую осадку судна.
8. Нельзя на борт судна брать лишний груз, знать грузоподъёмность судна.

1.Судно погружается в воду, испытывая при этом осадку (глубину погружения).
2. Плавание судов протекает при условии, если выталкивающая сила больше силы тяжести судна.
3.В сосуд с водой опустить пузырек с водой и следить за глубиной погружения пузырька, доливая или отливая воду из пузырька.
4.Сущность явления связано с действием выталкивающей силы на судно.
5. Плавание судов связано с плаванием тел в жидкости и газах.
 6. F= плотности воды*g*V погруженной части судна.
7.Погружение судна возможно только до ватерлинии. Именно она показывает максимально допустимую осадку судна.
8. Нельзя на борт судна брать лишний груз, знать грузоподъёмность судна.