1 Положить под середину линейки карандаш, чтобы линейка находилась в
равновесии.
2 Положить на один конец линейки резинку.
3 Уравновесить рычаг с монет.
4 Учитывая, что масса монет 1 тг – 1 г, 5 тг – 5 г, 10 тг – 10 г.
Вычислить массу резинки , m1, кг.
5 Сместить карандаш к одному из концов линейки.
6 Измерить плечи l1 и l2, м.
7 Уравновесить рычаг с монет m2, кг.
8 Определить силы, действующие на концы рычага F1 = m1*g, F2 = m2*g
9 Вычислите момент сил M1 = F1*l1, М2 = F2*l2
10 Заполните таблицу.
l1, м l2, м m 1, кг m 2, кг F 1, Н F2, Н М1 , Н *м M 2, Н *м БАЛОВ

Любые вращающиеся небесные объекты вращаются вокруг их общего центра тяжести. Например, Луна в 81 раз легче Земли, а расстояние между ними 380 000 км, это значит, что и Земля, и Луна вращаются вокруг некоторой точки, которая находится в пространстве на расстоянии L = 380 000 / 82 = 4600 км от центра Земли. Поскольку радиус земли равен 6370 км, то получается, что эта точка находится внутри Земли, значит скорее Луна вращается вокруг Земли, а Земля совершает некоторые эксцентрические колебания с той же частотой.

Если в задаче говориться,что скорость со временем увеличивается, то это значит, что ускорение сонаправлено со скоростью, а если в задаче говорится обратное, то ускорение направленно против движения( скорости) . У того, кто увеличивает он положительный, а у того, кто идет на юг - ускорение отрицательное, он тормозит. РЕШЕНИЕ: 1. ускорение поезда, движущегося на север направлено по направлению движения поезда, т.е. направленно на север. 2. у др. поезда ускорение направленно против движения поезда и соответственно оно направленно на север.ОТВЕТ: У обоих поездов вектор ускорения направлен в одну сторону: на север.