Беремо 2 одинакових аркуші алюмінієвої фольги. З одного аркуша виготовляємо коробку. Опускаємо фольгу у воду в акваріумі (широка посудина) чому аркуш тоне, а коробка плава ть будь ласка
Когда лифт тормозит при движении вверх, тело по инерции продолжает движение но лифт то тормозится. значит на нить будет давление вниз меньше чем в покое или при равномерном прямолинейном лвижении. Значит в формуле из g мы должны вычесть 2м/=8. А при движении вниз и торможении тело продолжает по инерции двигаться вниз тем самым давить на пол с большей силой, равной величине ускорения (торможения) ровно на эту величину. g+2 m.
Разве Вы не чувствуете как Вас вдавливает в пол лифта при торможении на 1 этаже?
P=m*g
1) 3*(10-2)=24 Н.
2) 15*(10+2)=180 Н
Объяснение:
Когда лифт тормозит при движении вверх, тело по инерции продолжает движение но лифт то тормозится. значит на нить будет давление вниз меньше чем в покое или при равномерном прямолинейном лвижении. Значит в формуле из g мы должны вычесть 2м/
=8. А при движении вниз и торможении тело продолжает по инерции двигаться вниз тем самым давить на пол с большей силой, равной величине ускорения (торможения) ровно на эту величину. g+2 m.
Разве Вы не чувствуете как Вас вдавливает в пол лифта при торможении на 1 этаже?
Данные задачи: V0 (скорость автобуса у школы, начальная скорость) = 18 км/ч (5 м/с); a (ускорение) = 1,2 м/с2; t (длительность ускорения) = 20 с.
1) Определим путь, пройденный автобусом с ускорением: S = V0 * t + 0,5 * a * t2 = 5 * 20 + 0,5 * 1,2 * 202 = 340 м.
2) Найдем конечную скорость автобуса: V = V0 + a * t = 5 + 1,2 * 20 = 29 м/с.
Проверка: S = (V2 - V02) / 2a = (292 - 52) / (2 * 1,2) = 340 м.
ответ: В течении 20 с автобус успел проехать 340 метров, его конечная скорость составила 29 м/с.
Объяснение: