Чи можна в мідній посудині розплавити залізо? Відповідь обгрунтуйте.

2. В якому агрегатному стані знаходиться водень при температурі -270°С? Відповідь обгрунтуйте.

3. Визначте питому теплоту плавлення речовини масою 1500 г, якщо на плавлення цієї речовини пішло 498 кДж теплоти. Назвіть цю речовину. ( )
4. Яка кількість енергії потрібна для плавлення алюмінієвої деталі масою 0,5 т, якщо її початкова температура становить 60°С. Розв’язання підтвердити графіком та детальним поясненням. ( ів).

Предпочтительнее тот при использовании которого на подъём придётся затратить меньшее время. Пусть l м - длина эскалатора, тогда при использовании первого Антону придётся преодолеть расстояние 3l/4 м со скоростью 3-1=2 м/с. Отсюда время подъёма t1=(3l/4)/2=3l/8 с. При использовании второго Антон сначала пробежит вниз по эскалатору расстояние l/4 м со скоростью 3+1=4 м/с, на что уйдёт время t2=(l/4)/4=l/16 с. Затем Антон пробежит вверх по эскалатору расстояние l с той же скоростью 4 м/с, на что уйдёт время t3=l/4 с. Таким образом, при использовании второго время до подъёма составит t2+t3=l/16+l/4=5l/16 с. Так как 3l/8=6l/16>5l/16, то t1>t2+t3. Значит, предпочтительнее второй

Первый и второй упадут в однр время, так как незамкнутый соленоид никак не влияет на движение. В третьем случае сагнитное поле магнита будет, согласно правилу Ленца, создавать индукционный ток, в следствии чего магнитное поле соленоида будет тормозить движение магнита. С точки зрения закона сохранения енергии это тоже легко увидеть, так как часть начальной потенциальной енергии будет тратиться на магнитную индукцию, а значит меньшая часть будет переходить в кинетическую и магнит будет падать медленее, чем если бы вся потенциальная переходила в кинетическую.