Что то легкое но я запуталась как делать .-. укр:
Під час ремонту елек. прасня нікеліновий дріт довжиною 250 м. замінили на ніхромовий з такою самою площею перерізу. Якою довжиною треба взяти ніхромовий дріт щоб опір залишився такий самий.
рус:
Во время ремонта эл. прасное никелиновую проволоку длиной 250 м. заменили нихромовая. С такой же площадью сечения. Какой длиной надо взять нихромовой проволоки чтобы сопротивление остался такой же.

Дано:         СИ:          решение:                        вычисление:
h-1,5м                      N1=A:t1                           m=1000x6000=6000000кг
V-6000л                  N2=A:t2                           F=6000000x10=60000000Н
t1-5мин     300с        A=F умножить h                           A=60000000x1,5=90000000Дж
t2-6мин     360с       F=mg                                 N1=900000000:300=300000Вт
                    m=РО умножить V          N2=900000000:360=250000Вт
N-?  ОТВЕТ:мальчик развивает мощьность 250000Вт,а девочка
300000Вт

Во-первых, основная его задача — обнаружение и объяснение объективных законов действительности — природных, социальных и мышления. Отсюда ориентация исследования на общие, существенные свойства объекта и их выражение в системе абстракции.
Во-вторых, непосредственная цель и высшая ценность научного познания — это объективная истина, постигаемая преимущественно рациональными средствами и методами.
В-третьих, в большей мере, чем другие виды познания оно ориентировано на то, чтобы быть воплощенным на практике.
В-четвертых, наука выработала специальный язык, характеризующийся точностью использования терминов, символов, схем.
В-пятых, научное познание есть сложный процесс воспроизводства знаний, образующих целостную, развивающуюся систему понятий, теорий, гипотез, законов.