Послідовне і паралельне з'єднання в електротехніці — два основних (є ще інші, які походять з них з'єднання елементів електричного кола. За послідовного з'єднання, всі елементи пов'язані один з одним так, що ділянка кола не має жодного вузла. У разі паралельного з'єднання, всі вхідні в коло елементи, об'єднані двома вузлами і не мають зв'язків з іншими вузлами.
Елементи (складники) електричного кола або електронної схеми, може бути з'єднано послідовно, паралельно або послідовно-паралельно. Елементи сполучені послідовно, з'єднуються вздовж одного провідного шляху, тому один і той же струм тече крізь всі складники, натомість відбувається спад напруги на кожному з опорів. У послідовному колі, сума напруг, які приходяться на кожен окремий елемент (опір), дорівнює напрузі джерела. Елементи, з'єднані паралельно, з'єднуються декількома шляхами, так що струм може розділитися; натомість на кожен складник подається однакова напруга.
Схема, що утворена винятково з послідовно з'єднаних складників, називається послідовною схемою; подібним чином, та, яка з'єднана повністю паралельно, називається паралельною схемою (колом).
В послідовному колі струм, який протікає крізь кожен зі складників, однаковий, а напруга кола, є сумою окремих спадів напруги на кожному елементі. У паралельному колі напруга на кожному зі складників однакова, а загальний струм являє собою суму струмів котрі протікають крізь кожен елемент.
У послідовному колі кожен складник (наприклад лампочка ялинкової гірлянди) має працювати, щоби коло було робочим. Якщо в послідовному колі виходить з ладу одна лампа, все коло не працює. У паралельних колах, кожна лампочка має власну схему, так що всі, крім однієї лампи, можуть вийти з ладу, а остання все одно буде світити.
Сьогодні буде відразу 2 уроки хімії, а в четвер – 2 уроки фізики. Я даю вам завдання із хімії і посилання на відео на блозі. Опрацьовувати матеріал можна в зручний для вас час. У зошит записуєте дату уроку (за розкладом), короткий конспект § підручника та відео; якщо в ході відео було розв’язування задач чи вправ, то теж записуєте. Якщо ми з наступного понеділка(16.11) будемо вчитися в школі, то виконані вами завдання (в тому числі і конспекти) я перевірю у ваших зошитах і поставлю всім оцінки, якщо ж дистанційне навчання буле продовжено, тоді вже сфотографуєте свої сторінки зошита з вашими роботами, починаючи з 02.11 і перешлете мені.
Перед опрацюванням нового матеріалу виконайте завдання короткої самостійної роботи, щоб я побачила, як ви опрацювали попередній матеріал, сфотографуйте самостійну роботу і перешліть мені через 40 хвилин.
Визначити відносну молекулярну масу Na2CO3.
Напишіть формулу речовини, що складається з одного атома Магнію, одного атома Сульфуру, трьох атомів Оксигену. Обчисліть масову частку елементів у цій речовині.
Виберіть по порядку варіанти відповідей, де описані хімічні явища
Елементи (складники) електричного кола або електронної схеми, може бути з'єднано послідовно, паралельно або послідовно-паралельно. Елементи сполучені послідовно, з'єднуються вздовж одного провідного шляху, тому один і той же струм тече крізь всі складники, натомість відбувається спад напруги на кожному з опорів. У послідовному колі, сума напруг, які приходяться на кожен окремий елемент (опір), дорівнює напрузі джерела. Елементи, з'єднані паралельно, з'єднуються декількома шляхами, так що струм може розділитися; натомість на кожен складник подається однакова напруга.
Схема, що утворена винятково з послідовно з'єднаних складників, називається послідовною схемою; подібним чином, та, яка з'єднана повністю паралельно, називається паралельною схемою (колом).
В послідовному колі струм, який протікає крізь кожен зі складників, однаковий, а напруга кола, є сумою окремих спадів напруги на кожному елементі. У паралельному колі напруга на кожному зі складників однакова, а загальний струм являє собою суму струмів котрі протікають крізь кожен елемент.
У послідовному колі кожен складник (наприклад лампочка ялинкової гірлянди) має працювати, щоби коло було робочим. Якщо в послідовному колі виходить з ладу одна лампа, все коло не працює. У паралельних колах, кожна лампочка має власну схему, так що всі, крім однієї лампи, можуть вийти з ладу, а остання все одно буде світити.
Сьогодні буде відразу 2 уроки хімії, а в четвер – 2 уроки фізики. Я даю вам завдання із хімії і посилання на відео на блозі. Опрацьовувати матеріал можна в зручний для вас час. У зошит записуєте дату уроку (за розкладом), короткий конспект § підручника та відео; якщо в ході відео було розв’язування задач чи вправ, то теж записуєте. Якщо ми з наступного понеділка(16.11) будемо вчитися в школі, то виконані вами завдання (в тому числі і конспекти) я перевірю у ваших зошитах і поставлю всім оцінки, якщо ж дистанційне навчання буле продовжено, тоді вже сфотографуєте свої сторінки зошита з вашими роботами, починаючи з 02.11 і перешлете мені.
Перед опрацюванням нового матеріалу виконайте завдання короткої самостійної роботи, щоб я побачила, як ви опрацювали попередній матеріал, сфотографуйте самостійну роботу і перешліть мені через 40 хвилин.
Визначити відносну молекулярну масу Na2CO3.
Напишіть формулу речовини, що складається з одного атома Магнію, одного атома Сульфуру, трьох атомів Оксигену. Обчисліть масову частку елементів у цій речовині.
Виберіть по порядку варіанти відповідей, де описані хімічні явища
А) добування цукрової пудри з цукру - піску;
Е) утворення зеленого нальоту на мідних виробах;
Х) загусання парафіну при охолодженні;
О) плавлення сірки;
Р) згіркнення вершкового масла;
У) почорніння срібної ложки;
М) висихання бруду на черевиках;
С) утворення інею на деревах;
Ж) кування заліза;
Д) скисання яблучного соку;
І) танення льоду;
Ф) розчинення кухонної солі у воді;
И) горіння бензину;
Т) почорніння цукру пр