Домашняя лабораторная работа (аналог Л.р. № 10 стр.214-215)
1. Повторить по учебнику параграфы 58 и 59 стр.173-177
2. Необходимое оборудование: линейка (возможно большей длины 20-30 см), круглый карандаш или ручка, 3-5 одинаковых монеток.
3. Ход работы: а) положить линейку на карандаш так, чтобы она приблизительно находилась в равновесии (середина линейки на карандаше)
б) на края линейки положить по одной монетке и убедиться, что равновесие приблизительно сохраняется. Измерить расстояния от центра монеток до оси
вращения - центра линейки (карандаша)
в) оставив на левом краю одну монетку, уравновесить ее стопкой из двух монеток справа от карандаша и снова измерить расстояния от центра монеток до оси вращения рычага – плечи сил тяжести монеток (точнее веса монеток)
г) по возможности повторить опыт, уравновесив две монетки слева тремя монетками справа.
4. Сделать рисунки всех опытов и сравнить отношения количества монеток (сил) на уравновешенном рычаге и плеч сил, с которыми монетки действуют на линейку. Записать итоговый вывод.

Отправить на мой электронный адрес только содержание
пункта 4 с измеренными длинами плеч сил.

 1) В данном случае работа равна произведению силы на длину пути на котором эта сила действует.  Путь пройденный лошадью за полчаса S = 0,8 *30*60 = 1440 м.  Тогда работа А = F*S = 800 * 1440 = 1152000 Дж = 1152 КДж.
 2) ответ на этот вопрос зависит от того на какой высоте совершает полет спутник.  Если он летит на небольшой высоте(250 - 500 км), то его немного тормозит атмосфера. При этом спутник теряет скорость и высота полета постепенно уменьшается. В этом случае сила тяжести, конечно, совершает работу. И, естественно, потенциальная энергия спутника изменяется.
 Если же спутник движется на большой высоте, например на геостационарной орбите, на высоте около 36000 км, то сопротивление воздуха на такой высоте практически отсутствует.  В этом случае спутник совершает полет все время на одной высоте, поскольку его скорость не уменьшается, и сила тяжести работу не совершает, и потенциальная энергия спутника не изменяется.  

Вам уже известно, что все тела состоят из атомов. В каждом атоме число протонов и число электронов одинаково, поэтому в обычных ус­ловиях общее число электронов в любом теле равно общему числу протонов в нем. Все электроны одинаковы, и каждый из них имеет наименьший отрицательный заряд. Все протоны также одинаковы, и каждый имеет положительный заряд, равный заряду электрона.Итак, сумма всех отрицательных зарядов в теле равна по абсолютному значению сумме всех положительных за­рядов и тело в целом не имеет заряда. Оно электрически нейтрально.Если же нейтральное тело приобретет электроны от какого-нибудь другого тела, то оно получит отрицательный заряд. Таким образом, те­ло заряжено отрицательно в том случае, если оно обладает избыточным, по сравнению с нормальным, числом электронов.А если нейтральное тело теряет электроны, то оно получает поло­жительный заряд. Следовательно, тело обладает положитель­ным зарядом, если у него недостаточно электронов.Таким образом, тело электризуется, т. е. получает электрический заряд, когда оно приобретает или теряет электроны.Когда эбонитовую палочку трут о шерсть, то она заряжается отри­цательно, а шерсть при этом — положительно. Это объясняется тем, что при трении электроны переходят с шерсти на эбонит, т. е. с того вещества, в котором силы притяжения к ядру атома меньше, на то ве­щество, в котором эти силы больше. Теперь в эбонитовой палочке бу­дет избыток электронов, а в куске шерсти — недостаток.Как показывает опыт, заряды шерсти и эбонитовой палочки рав­ны по абсолютному значению. Ведь сколько электронов ушло с шерс­ти, столько же их прибавилось на эбоните. Значит, при электризации тел заряды не создаются, а только разделяются. Часть отрицатель­ных зарядов переходит с одного тела на другое. Экспериментально ус­тановлено, что при электризации тел выполняется закон сохранения электрического заряда.Итак, алгебраическая сумма электрических зарядов ос­тается постоянной при любых взаимодействиях в замкну­той системе, т. е.q1 + q2 + q3 + … + qп = const,где q — электрический заряд.Замкнутой считают систему, в которую извне не входят и не выходят наружу электрические заряды.Зная строение атома, можно также объяснить существование про­водников и изоляторов. В атомах электроны находятся на разных расстояниях от ядра (см. рис. 39, в, ядро лития), удаленные электро­ны слабее притягиваются к ядру, чем ближние. Особенно слабо удер­живаются удаленные электроны ядрами металлов. Поэтому в метал­лах электроны, наиболее удаленные от ядра, покидают свое место и свободно движутся между атомами. Эти электроны называют сво­бодными электронами. Те вещества, в которых есть свободные электроны, являются проводниками.При проводника — металлического стержня — соединим незаряженный электроскоп с отрицательно заряженным. Свободные электроны стержня окажутся в электрическом поле и придут в дви­жение по направлению к незаряженному электроскопу, и он зарядит­ся отрицательно (рис. 40).В эбоните, резине, пластмассах и многих других неметаллах электроны прочно удерживаются в своих атомах и не могут двигаться в электрическом поле. Поэтому такие вещества являются непровод­никами, или диэлектриками.Знания об электроне и о строении атома позволяют объяснить яв­ление притяжения ненаэлектризованных тел к наэлектризованным. Почему, например, притягивается к заряженной палочке гильза, ко­торую мы предварительно не наэлектризовали? Ведь мы знаем, что электрическое поле действует только на заряженные тела.Дело в том, что в гильзе есть свободные электроны. Как только гильза будет внесена в электрическое поле, электроны придут в движение под действием сил поля. Если палочка заряжена поло­жительно, то электроны перейдут на тот конец гильзы, который рас­положен ближе к палочке. Этот конец зарядится отрицательно. На противоположном конце гильзы будет недостаток электронов, и этот конец окажется заряженным положительно (рис. 41, а). Отрицатель­но заряженный край гильзы ближе к палочке, поэтому гильза притя­нется к ней (рис. 41, б).Когда гильза коснется палочки, то часть электронов с нее перейдет на положительно заряженную палочку. На гильзе останется положительный заряд (рис. 41, в).Если заряд передают от заряженного шара к незаряженному и раз­меры шаров одинаковы, то заряд разделится пополам (см. рис. 38). Но если второй, незаряженный шар больше, чем первый, то на него перей­дет больше половины заряда. Чем больше тело, которому переда­ют заряд, тем большая часть заряда на него перейдет. На этом основано заземление — передача заряда земле. Земной шар ве­лик по сравнению с телами, находящимися на нем. Поэтому при со­прикосновении с землей заряженное тело отдает ей почти весь свой заряд и