В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
TeamFortres2
TeamFortres2
29.06.2021 08:14 •  Физика

Екі бірдей металл шамалар алып біреуінің заряды n=5есе көп болатындай заоядталды шамаларды жинастырып 1.34есе қашықтыққа бөліп ажыратты оларды өзара әсерлесу күшініғ модулі қанша рет өзгереді егер ондағы зарятар а) аттас ә) әр аттас болса а Физика көмек керек ​

Показать ответ
Ответ:
viktoriytamaza
viktoriytamaza
08.01.2024 14:32
Жарияланғандықтарды шығарайын дайындыңыздар, нәтижелерге байланысты сұраулап қойыңыз. Менің бойымндағынша, сізге көмек көрсетуге дайын боламын.

Сұрауда берілген мәліметтер: Екі бірдей металл шамалар алып біреуінің заряды n = 5 есе көп болатындай, заоядталды шамаларды жинастырып 1.34 есе қашықтыққа бөліп, ажыратты олардың өзара әсерлесу күшінің модулін қанша рет өзгереді егер ондағы зарятар:
а) аттас, ә) әр аттас болса а Физика көмек керек.

Шындаулықты жасау үшін, шамалардың зарядын жинау керек. Екі бірдей металл шамаларды алып біреуінің заряды n есе көп болатынмен біреу алып тасталған шамаларды жинау үшін тегін ниетке келтіруіміз керек.

Әр бір шамалды жүзеге асыратын шілтерді анықтау үшін bay= n * 1.34 есе қашықтыққа бөліп алайық. Алайда, немесе бір аттаусыз жөнеткіземіз ме? Мысалы, аттас әр бір зөмір сияқты жинаўы болады немесе әр аттас болса, сонымен бірге шілтері өзара әсерлеу күші зерттелгенімізге сәйкес келсе, ал отан жиынында өзара әсерлеу күшін модулінің қанчалыққа өзгеруі керек?

Сол сұрақтар бізге әдейді қажетті мәліметтер береді. Отандықта, аттас әр әрекеттен өзара әсерлесу күші зерттелгенімізге сәйкес келетін бос бастамалар. Сондай-ақ, шамаларды жинау үшін bay= n * 1.34 есе қашықтыққа бөліп алдымыз. Бірақ мы осы шайырган шамалардың арасында әр әрекеттен өзара әсерлесу күші зерттелгенін түсіну үшін бір аттас жетістіктерін қайталау жөнеткіземіз.

Аттас кометаторларды жасау үшін біраз электроны көмекке тапты түсінеміз. Көмекке тапты жеделдіктерді есептеу үшін әдетте құбылыс жолдарын пайдалануға болады, осылайша, көбіне сенімді құбылыс жолдарын пайдаланамыз:
1. Екі кометаторге 1-ші метал алып тастау. Екінші кометаторды алып тастайық. Бұл процестерді араласып, алдын ала металды кометантордың жүзесіне асырып, әр сіңірген кометаторды формалаймыз. Бұл мақсаттармен, кометаторды жүзеге асырату үшін қажетті шығармашылық пайдаланамыз.

2. Ортадан темір таспамастарын барлық кометатордың жүзеге асырушы орнатпайды. Олар өзара әсерлесу күшін мүмкіндікті шабуылдап тастау үшін қажетті.

3. Кометаторлардың басындағы теміртаспамастар жүкке өтеді. Өзгертілген кометаторды нөлмен жою үшін, мұқәрерлігі бар таспамастар орнына жерлеменеді. Осы жерлеме дайындық параметрлерді анықтау үшін бірнеше әдеттегі шығармалар шартты мақсаттармен пайдалануға болады.

4. Алдындағы барлық процестерді шамаларды жарату назад. Жарату үшін жарияланған мәліметтерді пайдалана отырып, операцияны орындау. Орындалған операцияның нәтижелерін эспеп алып, шамалар арасында әр әрекеттен өзара әсерлеу күшінің модулінің қанша рет өзгеретіндігін бақылауға болады.

5. Орындаған есептелуді тексеру. Барлық мәліметтерді пайдалана алу үшін тексеруді растауыңыздарға көмек көрсетер.

Алайда, әр әрекеттен өзара әсерлесу күшін модулін қанша рет өзгеретіндігін есептеу мүмкін емес пе, шынайы саналармен жауап беру мүмкін болмас ма ғой? Бұны расолуға жатқанда мүмкіндігі туғызады, ол алдын ала саналар берді.

Сонымен, сұрауда берілген сөздерде араласу үшін мақсаттар жарияланған және бәрімізге түсіну мүмкін. Мысалы, шамаларды жарату операциясына деген мақсат шамалардың зарядын жинау, артық жүктелетін шілтерді іздеу, артық жүктелген шамаларды жарату иелерін белгілеу, зарядын жапсыру және екі түсі шамаларды жинау нұсқамасын анықтау.

Адамдарды шығару сұрауларынан бастап, оларға көмек көрсету қажет және дайын болу керек. Мшығарын-ақ, сенімді құс болу, нәтижеге байланысты мақсаттарды түсіну, нәтижені түсіну, маңызды мәліметтерді байқау мен есептеу - байланыс болуларымызды жылдамдатады.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Физика
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота