физика 9к Запишите закон всемирного тяготения.

2. Какова сила притяжения между двумя вагонами массой 50 т и 50,5 т на расстоянии 150 м.

3. Как изменится ускорение свободного падении, если тело удалить от поверхности Земли на 8радиусов Земли?

4. ИСЗ (искусственный спутник Земли) удалился на 5 радиуса Земли от ее поверхности. Во сколько

раз уменьшилась сила всемирного тяготения между ИСЗ и Землей?

5. Изобрази силу трения скольжения тела, движущегося по горизонтальной поверхности. Запиши формулу силы трения скольжения.

6. Какова сила трения скольжения тела массой 500 г по горизонтальной поверхности, если коэффициент трения 0,5.

7. Какова тормозящая сила, действующая на санки с мальчиком, если масса мальчика с санками 50 кг, а ускорение равно 5 м/с2?

8. Смещение тела на пружине 5 см, жесткость пружины 50 Н/м. Определите силу упругости пружины.

1. ЭДС - это Электродвижущая сила (ЭДС)

2. ЭДС - это, физ.величина, определяемая работой сторонних сил, при перемещении единичного положительного заряда, действующей в цепи.

3. ЭДС=I(R+r) где I-сила тока, R-внешнее напряжение цепи r-внутреннее сопротивление источник.

4. Выше.

5. Скалярная.

6.  ЭДС, напряжение, разность потенциалов -измеряются в вольтах (В).

7. ЭДС - электродвижущая сила. Измеряется в вольтах. В отличие от напряжения, это именно сила источника, которая зависит от внутреннего сопротивления источника. Целиком описывается законом Ома для полной цепи. То есть чем больше внутреннее сопротивление, тем слабее источник. Когда мы стягиваем через голову шерстяной свитер, мы слышим треск. В темноте видны и разряды в ткани. То есть напряжение достигает тысяч вольт, но огромное электрическое сопротивление шерсти делает ток ничтожным и безопасным для человека. Для электроники это значения не имеет. Переходы пробиваются именно напряжением, а потому для электроники статическое электричество особенно опасно.

8. Компенсационный метод измерений, метод измерений, основанный на компенсации (уравнивании) измеряемого напряжения или эдс напряжением, создаваемым на известном сопротивлении током от вс источника. К. м. и. применяют не только для измерений электрических величин (эдс, напряжений, токов, сопротивления); он широко применяется и для измерения др. физических величин (механических, световых, температуры и т.д.), которые обычно предварительно преобразуют в электрические величины.

Единицы измерения (данные величины) являются физическими.

Скалярная величина — это просто число. Ну, например, масса тела MM — это скалярная величина. Пусть, например, M = 3M=3 кг. Время tt — скалярная величина. Например, время может быть такое: t = 7t=7 сек.

вектор — это направленный отрезок.Стрелка — по-простому. У стрелки (вектора) есть длина (длина стрелки) и направление. Вектор — это нечто, что обладает длиной и направлением, временем.

Длина вектора обозначается специальным символом — символом модуля | | — это две параллельные палочки. Например, |\vec{F}|∣  

F

∣ — модуль силы;  |\vec{V}|∣  

V

∣ — модуль скорости. Модуль вектора — это уже число. Например, может быть так, что модуль силы |\vec{F}|=8∣  

F

∣=8 H, модуль скорости |\vec{V}|=8∣  

V

∣=8 м/с.

Направление вектора изображается на картинке. Куда показывает вектор — туда он и направлен. Например, бывает так, что вектор направлен вверх, вниз и т.д. Вектор может быть направлен вдоль какой-то плоскости. Примеры можете видеть на картинках.

Может возникнуть вопрос: а как отличить векторную величину от скалярной? Или так: как я узнаю, что передо мной вектор, а не скаляр?

Ну, самое простое — это опыт. Решая задачи, читая теоретический материал, вы со временем запомните, какие величины векторные, а какие скалярные. Физических величин не так много, как может показаться.

А чуть посложнее — это представить эти величины и решить для себя: могут они иметь направление? Если да — то это вектор, если нет — скаляр.

Например: заряд конденсатора. Если заряд имеет направление, то куда он направлен? Непонятно — поэтому, скорее всего, заряд — это скалярная величина.

Другой пример: длина отрезка. Если эта физическая величина имеет направление, то откуда куда она направлена: от точки 1 до точки 2? Или от точки 2 до точки 1? Трудно выбрать — поэтому, скорее всего, длина отрезка — это скаляр.

Объяснение: