Изучение явления электромагнитной индукции цель работы: проверить на опыте зависимость эдс индукции от скорости изменения магнитного поля . миллиамперметр . катушка - моток - 1 шт . постоянный мапит . штатив с муфтой лапкой oopyoosanue: ход работы 1. закрепите в лапке штатива катушку и под- г. приближая и удаляя с разной скоростью подключите ключите ее к миллиамперметра . нит к катушке , установите по показаниям миллиамперметра , как зависит величина ин- дукционноro тока от скор0сти изменения мапитн0ro поля в месте расположения ка- тушки . 3 " установите , зависит ли направление индукци онного тока от положения полюсов движуше . гося магнита . 4 , повторите опыты , закрепив в лапке штатива магнит , приближая и удаляя к нему и от него катушку 5. определив направление намотки провода в катушке , направление тока в ней и направление магнитного поля магнита , проверьте справедливость правила ленца .
1. Каким видом механической энергии обладает пружина игрушечного пистолета: перед выстрелом; в момент выстрела; после выстрела? Почему?
Пред выстрелом - потенциальной, т.к. пружина сжата; в момент выстрела - кинетической, т.к. она движется (вся потенциальная энергия перешла в кинетическую); после выстрела - никакой, т.к. пружина вернулась в положение равновесия.
2. Какими видами механической энергии обладают санки, скатывающиеся с ледяной горы? Сделать схематичный рисунок, на котором подписать(используя условные обозначения энергий), каждый участок(вершина, спуск, основание) горы соответствующим обозначением энергии. Пояснить ответ.
На вершине горы - потенциальной, т.к. находятся на некоторой высоте; во время спуска - потенциальной (уменьшается) и кинетической (возрастает); у основания горы - кинетической (вся потенциальная энергия перешла в кинетическую).
3. За счет какой энергии идут часы с пружинным приводом; вращаются крылья ветряной мельницы, текут реки, выполняют прыжки на батуте?
идут часы с пружинным приводом - за счёт потенциальной энергии пружины
вращаются крылья ветряной мельницы - за счёт кинетической энергии ветра
текут реки - за счёт потенциальной энергии воды (реки текут с возвышенностей в долины)
выполняют прыжки на батуте - за счёт потенциальной энергии растянутой сетки
4. На кухонном столе лежат две ложки, одинакового объема, одна стальная другая из золота. Какая из ложек обладает большей потенциальной энергией? Почему?
Плотность золота больше, значит, масса m= ρV золотой ложки больше, и она обладает большей потенциальной энергией E_p = mgh
5. Могут ли два тела разной/одинаковой массы обладать одной и той же кинетической энергией? ответ обоснуйте, рассмотрев оба случая. Приведите примеры таких тел( по два примера).
Два тела разной массы m1!= m2 могут обладать одной и той кинетической энергией E1=E2, если отношение квадратов скоростей обратно пропорционально отношению масс:
v1^2/v2^2 = m2/m1
Например, один автомобиль массой 1 т движется со скоростью 20 м/с, а второй массой 4 т движется со скоростью 10 м/с. Кинетическая энергия и того, и другого E1=E2 = 200 кДж
Или, одна черепаха массой 100 кг движется со скоростью 0,3 м/с, а вторая массой 900 кг - со скоростью 0,1 м/с. Кинетическая энергия E1=E2 = 4,5 Дж
Два тела одинаковой массы m1= m2 могут обладать одной и той кинетической энергией E1=E2, если у них одинаковые скорости.
Примеры очевидны.
6. Перечислите виды источников энергии, которыми вы пользовались вчера.
Электроэнергия - линия электропередачи, батарейка смартфона
Тепловая энергия - двигатель автомобиля, камин с дровами, газовая плита
Объяснение:
в стеклянную колбу наливают раствор сульфат меди. после него следом наливают обычную воду. сульфат меди отличается большей плотностью, в отличие от воды, то есть она намного легче медного купороса. поэтому две данные жидкости разделены резкой границей. стоит оставить их на несколько дней в покое, после чего следует заметить, что граница, разделяющая данные жидкости значительно стерлась, или же вовсе исчезла и смешался раствор светло-голубого цвета жидкости. это произошло из-за того, что сульфат меди ударяется о нижнюю границу воды, а вода наоборот, бьется в верхнюю стенку границы. происходит постепенное смешение двух разных веществ. самопроизвольное смешение и распространение молекул называется диффузией.
диффузия может протекать не только в жидких веществах, но еще и в газообразных и твердых веществах. в газообразных веществах распространение протекает намного быстрее, чем в жидких веществах. это связано с тем, что в жидкостях молекулы распространены гуще, нежели в газах. поэтому проникать молекулам жидкости намного труднее. в твердых веществах диффузия протекает медленнее всего. был проведен по этому поводу опыт. слиток золота и свинца прижали друг к другу. прошло пять лет, проникновение произошло лишь на один миллиметр. скорость распространения диффузии напрямую зависит от температуры протекания.