Контрольна робота № 2 «Динаміка» 1. Чому автомобіль важко зрушити з місця, а то й неможливо, по слизькому
льоду?
2. Чому під час зльоту і посадки повітряних лайнерів звучить команда
бортпровідниці застебнути ремені?
3. Що важче: зрушити вагон з місця чи підтримувати рух вагона. Що вже
рухається рівномірно і прямолінійно? Чому?
4. Чому в автомобілі і велосипеді гальма ставлять на задні, а не передні
колеса? А що було б, якби гальма велосипеда були спереду?
5. Перед автомобілем раптово закрився залізничний переїзд. Яким
(гальмуванням чи поворотом автомобіля вбік) легше запобігти аварії? Чи можна
одночасно застосувати обидва
6. Поясніть, чому легше витягувати цвях, коли його зігнути і під час
витягування одночасно повертати.
7. Чому досвідчені рибалки пливуть за течією посередині річки, а проти
течії – тримаються біля берега?
8. Як пояснити, що людина, яка біжить, спіткнувшись, падає в напрямі
свого руху, а людина, яка ковзає по льоду, падає в напрямі, протилежному
напряму руху?
9. Чи можна користуватись на кораблі-супутнику Землі звичайним
медичним термометром?
10. Якщо розкрутити відро з водою. У вертикальній площині, то вода з
нього не виливатиметься. Поясніть чому.
11. На крутому схилі автобус нахилився. Пасажири, що сиділи в ньому,
встали. Чи правильно вони зробили? Поясніть.
12. Людина стоїть на платформі терезів і швидко присідає. Як зміняться
покази терезів на початку і в кінці присідання? Поясніть.
Как особая наука биология выделилась из естественных наук в XIX веке, когда учёные обнаружили, что живые организмы обладают некоторыми общими для всех характеристиками. Термин «биология» был введён независимо несколькими авторами: Фридрихом Бурдахом в 1800 году, Готфридом Рейнхольдом Тревиранусом в 1802 году[2] и Жаном Батистом Ламарком.
1) вес равен m(g+a)
2) закон ньютона
m1*a=m1*g - T
-m2*a=m2*g - T
m1*m2*a=m1*m2*g - T*m2
-m2*m1*a=m2*m1*g - T*m1
T = 2*m1*m2*g/(m1+m2) - сила натяжения нити
а=g-2*m2*g/(m1+m2)=g*(m1-m2)/(m1+m2)-ускорение первого груза
S=2*a*t²/2 = a*t² = g*((m1-m2)/(m1+m2)) * t² - искомое расстояние через время t после начала их движения
3) из закона всемирного тяготения a = g * (R/R+h)²
R - радиус земли
h - высота над уровнем земли
а - ускорение свободного падения на высоте h над поверхностью земли
g - ускорение свободного падения на поверхности земли
9,8 - 2 = 9,8 * (R/R+h)²
7,8 = 9,8 * (R/R+h)²
(R/R+h)=корень(7,8 / 9,8)
(R+h)*корень(7,8) = R*корень(9,8)
h = R*(корень(9,8)-корень(7,8))/корень(7,8)= 0,120897 * R ~ 0,121 * R