Контрольные работы по физике 8 класс (УМК Перышкин А.В.) 8 класс

Контрольная работа №1

«Тепловые явления»

Вариант №1

1.Какое явление называется теплопроводностью? Привести примеры.

2.Рассмотрим две ситуации:

- твердую стенку забили гвоздь, ударив по нему несколько раз;

-в комнате подключили батареи.

Как в этих ситуациях изменилась внутренняя энергия молотка и воздуха в комнате? Какими ?

3. Вставить пропущенные слова:

Физическая величина, , которое необходимо передать веществу массой 1 кг для того, чтобы его температура °С, называется удельной теплоёмкостью вещества.

4. Удельная теплоёмкость свинца равна 120 Дж/(кг·°С). Это означает, что (продолжите определение)

5. Какое количество теплоты необходимо для нагревания 150г растительного масла от 24°C до 110°C.

6.Латунную гирю массой 300 г, взятую при температуре 85 °C, опустили в воду массой 550 г. На сколько градусов нагреется вода, если гиря остыла до 25°C?

7. Какое количество теплоты выделяется при сгорании 15 г спирта?

8.Вы заварили себе стакан горячего чая. Как, используя явление излучения, можно согреть руки?

8 класс

Контрольная работа №1

«Тепловые явления»

Вариант №2

1.Какое явление называют конвекцией? Привести примеры.

2. Один человек пилит дров, а другой мешает ложкой чай. Как при этом изменится внутренняя энергия пилы? Ложки? Какими осуществляются эти изменения?

3. Чтобы рассчитать количество теплоты, необходимое для нагревания вещества (или выделяемое им при охлаждении), следует удельную теплоёмкость вещества и на разность между и начальной температурой вещества.

4. Удельная теплоёмкость стекла равна 840 Дж/(кг·°С). Это означает, что (продолжите определение)

5.Какое количество теплоты потребуется для нагревания молока от 18°C до 80°C?

6.На сколько градусов остынет стальная гиря массой 200 г , опущенная в воду массой 800 г? Если вода нагрелась от 22°C до 26°C.

7. Сколько нужно сжечь каменного угля, чтобы выделилось количество теплоты равное 130,5 МДж?

8.Вы заварили себе стакан горячего чая. Как, используя явление конвекции , можно согреть руки?

Дано:                                                   Решение:

t1=30°C                                                Q=mCΔt+lamda*m

t2=100°C                                              Q=m(CΔt+lambda)

Q=250 Дж                                            m≈0,1 г                                                                              

--                                                              ответ: 0,1 г

C=4200 Дж/(кг*°С)                    

lambda=2,3*10^6 Дж/кг                    

Найти:                                

m-?

логика — это нормативная наука о законах, принципах и методах идеализированных рассуждений, выражающих результаты рациональной мыслительной деятельности человека, а также о языке как средстве такой деятельности. Матема́тика (др.-греч. μᾰθημᾰτικά[1] < μάθημα «изучение; наука») — точная наука, первоначально исследовавшая количественные отношения и пространственные формы[2]; более современное понимание: это наука об отношениях между объектами, о которых ничего не известно, кроме описывающих их некоторых свойств, — именно тех, которые в качестве аксиом положены в основание той или иной математической теории[3]. Математика исторически сложилась на основе операций подсчёта, измерения и описания формы объектов[4]. Математические объекты создаются путём идеализации свойств реальных или других математических объектов и записи этих свойств на формальном языке. Математика не относится к естественным наукам, но широко используется в них как для точной формулировки их содержания, так и для получения новых результатов. Математика — фундаментальная наука, предоставляющая (общие) языковые средства другим наукам; тем самым она выявляет их структурную взаимосвязь и нахождению самых общих законов природы[5].нформáтика (фр. Informatique; англ. Computer science) — наука о методах и процессах сбора, хранения, обработки, передачи, анализа и оценки информации с применением компьютерных технологий, обеспечивающих возможность её использования для принятия решений[1]. Информатика включает дисциплины, относящиеся к обработке информации в вычислительных машинах и вычислительных сетях: как абстрактные, вроде анализа алгоритмов, так и конкретные, например, разработка языков программирования и протоколов передачи данных. Темами исследований в информатике являются вопросы: что можно, а что нельзя реализовать в программах и базах данных (теория вычислимости и искусственный интеллект), каким образом можно решать специфические вычислительные и информационные задачи с максимальной эффективностью (теория сложности вычислений), в каком виде следует хранить и восстанавливать информацию специфического вида (структуры и базы данных), как программы и люди должны взаимодействовать друг с другом (пользовательский интерфейс и языки программирования и представление знаний) и т. п.

Объяснение: