O Домашнее экспериментальное задание 34.1
Работаем самостоятельно
Исследование процесса испарения
1. Измерьте термометром температуру воздуха и запи-
шите результат. Намочите водой бумажную салфетку и
оберните ею термометр. Через 2-3 мин запишите показа-
Ния термометра.
2. Помашите в воздухе термометром, обёрнутым мок-
рой салфеткой, 1-2 мин и запишите показания термомет-
ра. Объясните результаты опытов.

семенные растения господствуют в настоящее время на земле. причина этого проста – семя способствует выживанию. у всех семенных растений женский гаметофит заключен внутри мегаспоры. та, в свою очередь, находится в мегаспорангии, дополнительно покрытом одним или двумя слоями ткани. после оплодотворения эта ткань превращается в семенную кожуру, и формируется семя. зародыш, или молодой спорофит, формируется в большинстве случаев до опадения семени. возможно, это обеспечивает лучшее выживание в холодных и суровых условиях. кроме зародыша и кожуры, у всех семян имеется запас питательных веществ, что еще больше увеличивает шансы молодого растения на выживание.

  извини что так много)

•по определению кпд: n = q/qзатр, где qзатр - затраченная теплота на нагрев куска меди (будем считать далее, что температура t2 не является температурой плавления меди) • медь нагревается за счет горения угля. значит: ○ n = q/(q m1) ○ m1 = q/(n q) • теплота q расходуется на нагрев куска меди: q = c m2 (t2 - t1) (1) • далее эта же теплота q пойдет на плавление льда (его температура по условию 0  °с, поэтому плавление начнется сразу же): q =  λ m3 (2) • приравняв уравнения (1) и (2), находим: ○ t2 = t1 + ((λ m3)/(c m2)) • подставляем уравнение в выражение (1). получаем: ○ t1 = (q - λ m3)/(m2 - m1)