Оқушы массасы 2 кг жүкті ұзындығы 5м биіктігі 1м көлбеу жазықтықтың ең биік жеріне бір қалыпты қозғай отырып орналастырылған. Бұл жағдайда көлбеу жазықтықтың ұзындығына

параллель бағытталған орын ауыстыру күші 8Н-ға тең болған. Оқушы қондырғының ПӘК-ін есептеп шығарғанда қандай нәтиже алуы тиіс.

a)Пайдалы жұмысты

есептеңіз b)Толық жұмысты есептеңіз

Грузовая масса учащегося 2 кг с равномерным возбуждением на высоту наклонной плоскости высотой 5м высотой 1м. В этом случае на длину наклонной плоскости
сила параллельно ориентированного перемещения равна 8Н. Какой результат должен получить ученик при расчете КПД установки.
a)использование
B)рассчитайте полную работу
Расчет КПД

Вообще, строго говоря, любой проводник, если только это не сверхпроводник, обладает ненулевым сопротивлением, а значит потенциал в начале проводника и в его конце все-таки будет немного отличаться, однако на практике сопротивлением проводов принято пренебрегать, т.к. по сравнению с сопротивлением полезной нагрузки оно чрезвычайно мало. в электроэнергетике сопротивление проводов (активное и индуктивное) учитывают обязательно, т.к. потребитель может находиться за многие десятки и сотни километров от места генерации энергии.

2. Мальчик давит на малый поршень сосуда с водой. Удержит ли другой мальчик большой поршень, если ребята действуют на поршень с одинаковой силой?

3. Из небольшого отверстия в боковой стенке сосуда вытекает струйка воды. Что произойдет с этой струёй, если сосуд начнет свободно падать? Сопротивлением окружающего воздуха пренебречь.1. Почему вода из ванны вытекает быстрее, если в нее погружается человек? 
4. Почему водолазу при погружении на глубину необходимо подавать воздух в скафандр под давлением, равным давлению воды на глубине, на которой он находится?

5. Как изменяется объем пузырька воздуха, когда этот пузырек поднимается со дна водоема на поверхность? Почему? Жду письменные ответы к следующему уроку!