Під час змагань з бігу перший учень пробіг 10 хв зі швидкістю 12 км/год, другий — 5 км за півгодини, третій — 4 км зі швидкістю 12,5 км/год. хто з учнів рухався найшвидше? хто подолав найбіль- шу відстань? хто біг довше за всіх?
Коэффицие́нт поле́зного де́йствия — характеристика эффективности системы в отношении преобразования или передачи энергии. Определяется отношением полезно использованной энергии к суммарному количеству энергии, полученному системой; обозначается обычно η.
ВЫЧЕСЛЕНИЕ КПД
Чтобы найти КПД механизма, надо полезную работу разделить на работу, которая была затрачена при использовании данного механизма. Обычно КПД выражают в процентах и обозначают греческой буквой «эта» — η : η = A п A з ⋅ 100 % .
КПД
Коэффицие́нт поле́зного де́йствия — характеристика эффективности системы в отношении преобразования или передачи энергии. Определяется отношением полезно использованной энергии к суммарному количеству энергии, полученному системой; обозначается обычно η.
ВЫЧЕСЛЕНИЕ КПД
Чтобы найти КПД механизма, надо полезную работу разделить на работу, которая была затрачена при использовании данного механизма. Обычно КПД выражают в процентах и обозначают греческой буквой «эта» — η : η = A п A з ⋅ 100 % .
Объяснение:
дай лайк )))
Позначимо кінетичну й потенціальну енергію каменя в момент кидання
енергію Еко й Епо відповідно, а на висоті h - Ек1 й Еп1. Тоді відповідно до закону збереження енергії: Еко + Епо = Ек1 + Еп1
На висоті h відповідно до умови Ек1 = Еп1. Зважаючи на це, перепишемо закон збереження енергії в такий б:
Еко + Епо = Ек1 + Еп1 = 2 Еп1
Еко = m ύ0
2/2 Епо = 0 (потенціальна енергія на нульовому рівні)
Еп1 =2mgh Отримаємо: m ύ0 2 /2 + 0 = 2mgh або : ύ0 2 = 4gh
Звідси отримаємо висоту: h = ύ0 2 : 4g
Перевіримо одиниці вимірювання: [ h ] = м2 /с2 : м/ с2 = м
Обчислимо висоту: h = 100 /4·10 = 2,5 м
Відповідь: h = 2,5 м