подробнее с теорией. 1. Основные положения молекулярно-кинетической теории и их опытное обоснование. Броуновское движение.
2. Производство, передача и использование электроэнергии.
3. Задача Проводник длиной 40см находится в однородном магнитном поле с индукцией 0,8Тл. Проводник пришел в движение перпендикулярно силовым линиям, когда по нему пропустили электрический ток 5А. Определите работу магнитного поля, если проводник переместился на 20см.
резентація по :
слайд 1фізичні величини. вимірювання фізичних величин. який ріст дюймовочки? підготувала вчитель фізики ляхоцька оксана євгенівна
слайд 2“наука починається відтоді, коли починають вимірювати” д. і. менделєєв.
слайд 3фізична величина фізична величина – це кількісна характеристика певного фізичного явища. кожну фізичну величну позначають певною буквою. виміряти фізичну величину – означає порівняти її з однорідною величиною, яку взято за одиницю цієї величини.
слайд 4міжнародна система одиниць (сі) інтернаціональна система одиниць прийнята в 1960 р. система базується на 7 одиницях (метр, секунда, кілограм, ампер, моль, кандела, кельвін). правила написання одиниць виміру: з великої букви пишуться одиниці, що мають в основі прізвище автора. наприклад: 1м але 1 па (паскаль)
слайд 5величина літера одиниця позначення довжина l метр м площа s квадратний метр м² об’єм v кубічний метр м³ час t секунда с маса т кілограм кг температура t або tº кельвін або градус цельсія к або ºс
слайд 6кратні одиниці кратні – це одиниці, більші від основних одиниць у 10, 100, 1000 й більше разів. префікс позначення множник тера т 12 1000000000000 = 10 гіга г 9 1000000000 = 10 мега м 6 1000000 = 10 кіло к 3 1000 = 10
слайд 7частинні одиниці частинні – це одиниці, менші від основних у 10, 100, 1000 й більше разів. префікс позначення множник деци д -1 0,1=10 санти с -2 0,01 = 10 мілі м -3 0,001 = 10 мікро мк -6 0,000001 = 10
слайд 8вимірювальні прилади фізичні величини вимірюють за вимірювальних мір і приладів. більша частина приладів має шкалу, що задає певну міру для порівняння з вимірювальною величиною.
слайд 9межі вимірювання межі вимірювання – це найбільше та найменше значення фізичної величини, які можна виміряти певним приладом. межа вимірювання мірного циліндра – 250.
слайд 10ціна поділки ціна поділки – це значення вимірюваної величини між двома сусідніми позначками шкали. ціна поділки лінійки – 1 мм
слайд 11визначення ціни поділки щоб визначити ціну поділки потрібно: а) знайти два най-ближчі штрихи шкали, позначені цифрами; в) одержаний результат поділити на кількість поділок, що знаходяться між ними. 150 - = 50 100 50 10 = – ціна поділки 5 б) від більшого значення відняти менше; 10
слайд 12цікаво з давніх часів людям доводилось виміряти довжину, відраховувати час, знаходити масу тіл. в кожній країні було прийнято свої зручні одиниці виміру. використовувались, наприклад, такі одиниці: локоть – відстань від локтя до кінчиків пальців ( на русі) бочка – це сорок відер ( на русі) дюйм - ширина великого пальца ( в ії) фут – довжина ступні ( в ії).
слайд 13російські одиниці виміру міри довжини. пядь – 20 см вершок - 44.38 мм аршин - 0.71 м = 16 вершків = 28 дюймів сажень - 3 аршина = 2.13 м верста -1066.78 м = 500 сажень. міри маси. доля - 0.0444 г золотнік - 4.2656 г лот - 12.7969 г = 3 золотніка = 288 долей пуд - 16.38 кг = 1280 лотів
слайд 14ійські одиниці виміру міри довжини. лінія - 2.12 мм дюйм - 25.4 мм фут - 304.8 мм ярд - 0.9144 м миля - 1609 м міри маси. гран - 0.0648 г драхма - 1.77 г унція - 28.35 г фунт - 453.59 г стоун - 6.35 кг
слайд 15і який ріст дюймовочки? виразіть цю величину в одиницях сі. 2.«семь пядей во лбу! » — так говорили на русі, бажаючи похвалити розумну людину. яким повинно бути чоло, щоб вмістити сім ваших пядей? 3. «мал золотник, да дорог! ». обчисліть, скільком золотнікам дорівнює один пуд.
слайд 16ій експеримент 1.з крана капає вода. визначіть, користуючись лише підручними засобами, об’єм однієї краплини і час її падіння. 2. якої приблизно довжини буде павучок, якщо його збільшити в мільйон разів?
Давайте заглянем сквозь тысячи лет В тот город у моря, где жил Архимед.
Вот по дороге мощеной
В раздумье шагает ученый.
К царю Сиракуз направляется он.
Навстречу спешит из дворца Гиерон:
- Нужен твой совет ученый.
Мастер сделал мне корону.
Погляди-ка, Архимед,
Золотая или нет?
С виду золотом сверкает,
Но, ты знаешь, все бывает...
Говорят, что мастер прыткий
Отпилил кусок от слитка,
Остальную часть расплавил,
Серебра туда добавил,
А потом принес, хитрец,
Мне подделку во дворец!
Золото иль позолота?
Разгадать - твоя забота!
Надо точно это все определить,
Но корону не царапать, не пилить!
Из дворца побрел ученый...
«Мне известен вес короны.
Ну а как найти объем?»
Думал ночью, думал днем.
И однажды, в ванне моясь,
Погрузился он по пояс.
На пол пролилась вода.
Догадался он тогда,
Как найти объем короны.
И помчался к Гиерону
Не обут и не одет...
А народ кричал вослед:
«Что случилось, Архимед?
Может быть, землетрясенье
Или в городе пожар?»
Всполошился весь базар!
Закрывались лавки даже;
Шум и крики, и смятенье.
Он пронесся мимо стражи:
«Эврика! Нашел решенье!»
Во дворец примчался он:
«Я придумал, Гиерон!
Эврика! Раскрыл секрет!»
«Ты оденься, Архимед,
Вот сандалии, хитон,
А расскажешь все потом».
«Пусть весы сюда несут и с водой большой сосуд...»
Все доставить Гиерону!
На весы кладем корону.
И теперь такой же ровно
Ищем слиток золотой.
Все понятно.
Нет, постой!
Мы теперь корону нашу
Погружаем в эту чашу.
Гиерон, смотри сюда -
На пол пролилась вода!
Ставлю черточку по краю.
А корону?
Вынимаю.
В воду золото опустим.
В воду золото? Допустим...
Поднялась опять вода,
Метку ставлю я тогда. -Куда?
Ну, конечно же, по краю!
Ничего не понимаю!
Лишь две черточки я вижу:
Эта выше, эта ниже.
Но какой же вывод главный?
Равный вес. Объем не равный!
Ну а слиток золотой,
Значит, был в короне той
Легче золота металл!
Эврика! - тут царь вскричал. -
Говоришь, объем не равный?
Мастер мой мошенник явный!
За фальшивую корону
Он ответит по закону!
А ты за разгадку получишь дары!
На этом прервалась беседа...
Немало воды утекло с той поры,
Но помнят закон Архимеда!
Е. Ефимовский