Поезд начал тормозить при скорости 54 км/ч за 200 м от светофора. Масса поезда 2000 т. Сила трения 2 МН. На каком расстоянии от светофора он будет находиться через 10 с?

150 м

100 м

125 м

75 м

Вопрос №2 ?

Как изменится ускорение движения тела а, если действующая на тело сила F уменьшится в 11 раз, и масса m тела уменьшится в 31 раз..

Уменьшится в 35 раз

Уменьшится в 20 раз

Увеличится в 3.41 раза

Увеличится в 2.8 раза

Вопрос №3 ?

Санки с детьми начинают катиться с горы и, равномерно ускоряясь, через 12 с проезжают 46 м. Масса санок с детьми равна 76 кг. Чему равна результирующая сила, действующая на санки?

14 Н

49 Н

6 Н

34 Н

Вопрос №4 ?

Тело под воздействием силы в 50 Н на отрезке пути в 15 м достигло скорости 9 м/с. Начальная скорость тела равна нулю. Найди массу данного тела..

18.5 кг

21 кг

15 кг

36 кг

Вопрос №5 ?

Автомобиль, ускоряясь, развивает силу тяги в 3200 Н и увеличивает скорость от 9 км/ч до 27 км/ч за 2,8 секунды. При увеличении скорости на машину действовала сила сопротивления равная 544 Н. Чему равна масса автомобиля?

896 кг

759 кг

1165 кг

1484 кг

Вопрос №6 ?

Легковая автомашина массой 1500 кг увеличивает скорость на прямолинейном отрезке дороги. Модуль ускорения равен 1,9 м/с2, и действующая на машину сила сопротивления равна 420 Н.

Чему равна сила тяги (в кН)?

Показать ответ

Ответ:

Женя3725

05.05.2022 23:53

1)1) на тело действуют две вертикально направленные силы — 10 н и 15 н. изобразите эти силы. сколько вариантов рисунка вы можете сделать? 2)2) какой объем воды находится в сосуде, если на нее действует сила тяжести 150 н? 3)3) одна из двух сил, действующих на тело вдоль одной прямой, равна 5 н. равнодействующая этих сил равна 8 н. какой может быть по модулю другая сила? 4)4) на тело действуют три силы, направленные вдоль одной прямой: 3 н, 12 н и 6 н соответственно. каким может быть модуль равнодействующей r этих сил? 5)5) два человека тянут груз, прикладывая горизонтальные силы f1=100 н и f2=150 н, направленные вдоль одной прямой. каким может быть модуль равнодействующей r этих сил? 6)6)вычисли, какая сила притяжения действует на школьника, масса которого равна 72 кг. (принять, что g ≈10м/с2) 7)7) задай вопрос из школьного предмета ne7spisivat 5-9 5+3 б а) в сосуде с водой находятся два бруска одинаковой массы — деревянный и стальной. на какой из брусков действует большая сила тяжести? 8)8) какого объема алюминиевый брусок надо взять, чтобы вес бруска, лежащего на земле, был равен 270 н? плотность алюминия 2700 кг/м3.

0,0(0 оценок)

Ответ:

MoNsTeR221

01.06.2020 18:10

Воспользуемся законом сохранения импульса. до прыжка соломинка и кузнечик находились в покое относительно земли, следовательно, результирующий импульс этой системы равнялся нулю. в соответствии с законом сохранения импульса он не может измениться после прыжка. если скорость соломинки после прыжка равна u, скорость кузнечика задана относительно земли, а угол, который она образует с поверхностью земли, равен , то закон сохранения импульса в проекции на горизонтальное направление дает . (1.3.5) очевидно, что за время полета кузнечика общее перемещение его и соломинки должно равняться длине соломинки l, следовательно, . (1.3.6) чтобы исключить из (1.3.7) время, воспользуемся тем, что время подъема кузнечика до верхней точки траектории равно половине времени полета. так как в верхней точке вертикальная скорость обращается в ноль, находим . (1.3.7) подставляя (1.3.7) в (1.3.6), получаем , что с учетом (1.3.5) дает . таким образом, для скорости кузнечика получаем выражение . очевидно, скорость будет минимальной, если . тогда окончательно .

0,0(0 оценок)

Популярные вопросы: Физика