Покажите на рисунках вектора перемещений: 1. Девочки относительно мальчика на плоту
2. Девочки относительно дерева на берегу
3. Мальчика на плоту относительное девочки
4. Мальчика на плоту относительно дерева на берегу
5. Дерева на берегу относительно девочки
6. Берега относительно мальчика на плоту

География "географические явления" (ветер, землетрясения, новоднение, бури, ураганы)

Биология биологические явления" (осенний листопад, прорастание семян весной, раст растений, их цветение, размножение живых организмов и т.д.)

Физика "физические явления" (движенте облаков, вспышка молнии, свет от пламени костра, таяние снега, замерзание воды, грохот грома и т.д.)

Химия "химические явления" (горение угля или дров в печке, разложение сахара при нагревании)

Астрономия "астрономические явления" (вращение планет вокруг Солнца, Луны вогруг Земли, лунное и солнечное затмение, движение комет)

Используем принцип суперпозиции полей для нахождения напряженности
вектор Е = вектор Е₁ + вектор Е₂
исходя из чертежа  модуль напряженности равен Е = Е₁ + Е₂
E₁ = k*q₁/r₁² = 9*10⁹ Н*м²/Кл² * 4*10⁻⁹ Кл / 9*10⁻⁴ м² = 4*10⁴ В/м
E₂ = k*q₂/r₂² = 9*10⁹ Н*м²/Кл² * 12*10⁻⁹ Кл / 36*10⁻⁴ м² = 3*10⁴ В/м
Е = 4*10⁴ В/м + 3*10⁴ В/м = 7*10⁴ В/м = 70 кВ/м, вектор Е направлен в сторону заряда q₁
Потенциал системы зарядов равен алгебраической сумме потенциалов каждого из зарядов
φ = φ₁ + φ₂
φ₁ = k*q₁/r₁ = 9*10⁹ Н*м²/Кл² * (- 4*10⁻⁹ Кл) / 3*10⁻² м = - 12*10² В
φ₂ = k*q₂/r₂ = 9*10⁹ Н*м²/Кл² * 12*10⁻⁹ Кл / 6*10⁻² м = 18*10² В
φ = - 12*10² В + 18*10² В = 6*10² В = 600 В