Практическое .
воздух, занимавший при температуре т, и давлении рi объем vi,
подвергся нагреванию. найти температуру после нагрева т., если нагревание
газа было: а) изотермическим, причем давление возросло над р; б)
изобарическим, причем объем газа увеличился до v2. определить массу газа.
значения исходных данных взять из таблицы расположенной ниже. номер
варианта срвпадает с порядковым номером студента в журнале успеваемости.

№ варианта — 23.

ЗадачаРасстояние от предмета до линзы и от линзы до изображения одинаковы и равны 0,5 м. Во сколько раз увеличится изображение, если предмет сместить на расстояние 20 см по направлению к линзе? Определить фокусное расстояние линзы.Дано:мммНайти:Решение:Запишем формулу тонкой линзы:мПусть высота предмета (или его части от оси до некоторой характерной точки) равна некоторой величине H; соотв. высота изображения есть h:Расстояние до изображения выразим из формулы тонкой линзы:Геометрические соотношения:Увеличение:Если предмет сместить, как сказано в условии, изображение увеличится:

Мета: 1) поглибити знання учнів з теми, що вивчається, повторити основні наслідки із СТВ: як змінюється час, маса, довжина, енергія в іншій системі відліку; поглибити вміння розв'язувати задачі, використовуючи формули зміни часу, довжини, маси;

2) продовжити формування вмінь аналізувати умови задач, обирати оптимальний б розв'язання цих задач, математичної компетентності учнів під час обчислення кінцевого результату задач;

3) продовжити формування наукового світогляду учнів, ознайомивши їх з методами наукового пізнання природи, експериментальним підтвердженням основних наслідків СТВ.

Очікувані результати: учні знають і розуміють основні положення СТВ, мають уявлення про загальну теорію відносності; розуміють основні наслідки СТВ та застосовують вивчені формули під час розв'язування задач.