При выполнении лабораторной работы ученик собрал электрическую цепь. [1 а) Начертите схему электрической цепи. [ ) b) Определите значение силы тока с учетом погрешности Погрешность: [ ) Сила тока: ) с) Определите значение напряжения с учетом погрешности Погрешность: ) Напряжение: [ ) d) Определите сопротивление резистора без учета погрешности. [ )

За счет применения клапанов и сообщающихся сосудов удалось увеличить силу, которая прикладывается к рычагу, в несколько десятков раз. При плунжера масло из общего резервуара перекачивается в резервуар под поршнем. Как только масло появляется под поршнем, происходит его перемещение. Клапан, в свою очередь, не дает маслу вернуться обратно в общий резервуар. По мере работы плунжера все больше и больше масла поступает в резервуар под поршнем из общего резервуара. Таким образом постепенно происходит подъем поршня на полную высоту. Для того, чтобы опустить домкрат остается всего лишь открыть клапан и вернуть масло обратно в общий резервуар. 

Используем формулу силы Лоренца:

, где q - величина заряда (Кл),  - скорость заряда (м/с), B - магнитная индукция (Тл), α - величина угла. 

Заряд электрона q = 1,6*10^⁻¹⁹ Кл. В системе СИ: 5 мТл = 0,5 Тл; 10⁴ км/с = 10⁷ м/с.

В условии задачи сказано: его скорость направлена перпендикулярно линиям магнитной индукции ⇒ угол α = 90*. Подставляем численные данные и вычисляем: 

 

Радиус окружности по которой электрон движется определяем по формуле:

, где 

где q - величина заряда (Кл),  - скорость заряда (м/с), B - магнитная индукция (Тл), α - величина угла. Заряд электрона q = 1,6*10^⁻¹⁹ Кл. Масса электрона m = 9,1*10⁻³¹ кг. В системе СИ: 5 мТл = 0,5 Тл; 10⁴ км/с = 10⁷ м/с. Подставляем численные данные и вычисляем: