Стиснена пружина, жорсткість якої 10 кН/м, діє на прикріплене до неї тіло із силою 400 Н. Яка величина потенціальної енергії пружини? Яку
роботу виконала зовнішня сила під час стискання пружини? Яку роботу
виконає сила пружності, якщо пружина відновить початкову форму ​

Объяснение:

В прикреплении - 2 файла, из которых надо брать данные и вставлять в Отчёт.

КОММЕНТАРИИ

Всё, что дал преподаватель, необходимо переписать один к одному, за исключением Оборудования.

Из оборудования у тебя должно быть, как мне кажется, так: три пробирки  высотой 20 см с нанесёнными через 1 см метками, подставка для пробирок, три сосуда с жидкостями (первый - с растительным маслом; второй - с глицерином; третий - с моторным маслом), шарик диаметром 4 мм, секундомер.

Уточни у преподавателя, надо ли указывать нагреватель (электроплитку). Если надо, то тогда, наверное, и термометр. Это необходимо для того, чтобы опыты проводить при той температуре, при которой в справочниках указаны вязкость и плотность жидкость.  

Ход работы.

В файле Excel, на вкладке с ярлычком красного цвета, - расчеты скорости, которые необходимы для таблицы.

Сама же таблица, для Отчета, - в следующей вкладке, с ярлычком зелёного цвета.

Тебе надо только ввести наименования первых 4-х полей.

ТАБЛИЦА № 1 . РАСЧЕТ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ЗНАЧЕНИЯ СКОРОСТИ    

                           v, м/с  

               930                  0,08 1,135  

11350 1261        0,002 1,49         0,059  

                861                   5,17         0,018  

Суть работы состоит в том, что нужно измерить, за сколько секунд свинцовый шарик проходит одно и то же расстояние в разных жидкость, которые отличаются одна от другой плотностью и вязкость.

Длину пробирки я принял 20 см, или 0,2 м. Если что-то другое - уточни: программа всё пересчитает автоматом.  

Представь, что ты с каждой жидкостью сделал 3 измерения, записал результаты и вывел среднее значение скорости. По идее, должно получиться что-то близкое к тому, что сделано в таблице 1.        

ТАБЛИЦА № 2 . РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗМЕРЕНИЙ И ФАКТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ СКОРОСТИ      

№ п/п Жидкость Пройденный путь, м Время, с   v, м/с  

1 Растительное масло    

 Измерение 1                  0,20                           0,17       1,176  

 Измерение 2                  0,20                           0,18    1,111  

 Измерение 3                   0,20                           0,18    1,111  

 Среднее значение                                              1,133  

2 Глицерин    

 Измерение 1 0,20   3,4 0,059  

 Измерение 2 0,20   3,4 0,059  

 Измерение 3  0,20   3,4 0,059  

 Среднее значение  0,059  

3 Моторное масло    

 Измерение 1  0,20  11,1   0,018  

 Измерение 2 0,20  11,1    0,018  

 Измерение 3  0,20  11,1   0,018  

 Среднее значение   0,018  

После того, как получил средние значения скорости, - делаешь анализ:

1) рассчитаем коэффициенты парной корреляции Пирсона (в Eхcel -функция "коррел" - встань на ячейку и увидишь):

а) зависимость скорости от плотности - коэффициент корреляции = 0,98 - знак "+" говорит о том, что связь прямая, а модуль 0,98 (это почти 1,00), - о том, что связь очень сильная;

б) зависимость скорости от вязкости - коэффициент корреляции равен = - 0,22; знак "-" говорит о том, что связь обратная (чем выше вязкость, тем ниже скорость), а модуль 0,22 говорит о том, что связь слабая.

ТАБЛИЦА № 3 . ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ПЛОТНОСТИ И ВЯЗКОСТИ ЖИДКОСТИ НА СКОРОСТЬ      

№ п/п Показатели плотность        вязкость       скорость

                                               жидкости,        жидкости           v, м/с

                                                   кг /м3    

1 Растительное масло 930              0,08             0,018  

2 Моторное масло         861               5,17             0,059  

3 Глицерин                1261               1,49              1,111  

4 Коэффициент

         корреляции Пирсона 0,98      -0,22  

5 ВЫВОДЫ:    

 Характер

            зависимости            прямая обратная  

 Сила связи

         по шкале Чеддока    сильная   слабая  

В цели работы сказано - предложить пути улучшения эксперимента.

По моему мнению, пробирки длиной 20 см мало подходят для такой работы. Получается, что время движения шарика, особенно в растительном масле измеряется десятыми и сотыми долями секунды. Физически это не успеешь щёлкнуть секундомером. Поэтому вместо пробирок предлагаю использовать Цилиндры стеклянные (исполнение 2а), предусмотренные ГОСТом 1770-74.

Извлечение из этого ГОСТа, с чертежами цилиндров и их размеров - в файле "Лабораторная работа". Оформи это как приложение к Отчету, чтобы преподавателю было понятно, что ты предлагаешь.  

Получается, что если ты пробирку заменишь цилиндром с градуировкой на 250 мм, то путь движения шарика увеличится в 12,5 раз, а это положительно отразится на точности измерения времени его движения.

Двойные оконные рамы лучше сохраняют тепло чем обычные окна, потому что между ними есть теплоизолятор — а именно воздух. А воздух как мы знаем из уроков физики, плохо проводит воздух. Вот вам простой пример: Если вы будете греть руки над костром, то это будет гораздо эффективнее, чем если вы будете просто сидеть с костром.

ответ насчет улучшения теплоизоляционных будет довольно банален, это просто добавить третью раму. Или герметизация оконных стекол силиконовым герметиком, еще можно установить профильный межрамный уплотнитель что будет довольно эффективно.