Тестовые вопросы по итогам главы | 1. Моторная лодка относительно берега движется по течению со
скоростью 6 м/с, а против течения движется со скоростью 4 м/с.
Чему равна скорость течения реки (м/с)?
А) 0,5;
B) 1;
C) 2,5;
D) 5.
2. Тело брошено вертикально вниз
со скоростью 15 м/с. Какую
скорость наберет тело через 2 секунды (м/с)?
А) 25;
В) 35;
C) 30;
D) 45.
3. С какой скоростью надо бросить тело вертикально вверх, чтобы
через 6 секунд оно упало обратно на это место?
А) 20;
В) 35;
C) 30;
D) 40.
4. Скорость тела, брошенного вертикально вверх, через 2 секунды
уменьшилось в два раза. С какой скоростью было брошено тело?
А) 30;
В) 40;
C) 50;
D) 60.
5. Два металлических шарика массой 100 гр и 150 гр с одинаковой
скоростью брошены вертикально вверх. Какой шарик поднимется
выше? Сопротивлением воздуха пренебречь.
А) шарик с меньшей массой;
Б) шарик с большей массой;
C) два шарика поднимется на одинаковую высоту;
D) данных не достаточно.
6. Круговое движение передается колесом с 50 зубьями колесу с 150
зубьями. Если первое колесо совершает один оборот за 2 сек., чему
равен период вращения второго колеса?
А) 3 с;
В) 7,5 c;
C) 5 с;
D) 6 с.
РЕШИТЬ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ТОЛЬКО ГДЕ ЗАДАЧИ НУЖНО РЕШИТЬ КАК ЗАДАЧА: ДАНО, РЕШЕНИЕ, ОТВЕТ.
​

Каникулы уже заканчивались, а я еще не сделал ничего из уроков. И вот под вечер я вспомнил про сочинение по физике. И начал думать, что же написать. Но ничего так и не придумал. Я лег спать. На следующий день мы поехали в гости к знакомым. Мы поехали на автобусе. Уже через одну была наша остановка. Но вдруг я поскользнулся и упал. Я попытался ухватиться за стойку и встать. Но стойка выскользнула у меня из рук, и я опять упал. Тут я оглянулся и увидел, что каждый, кто не сидел, лежит на полу и не может встать. И автобус не останавливается ни на одной остановке. Вот мы проехали нашу остановку. И тут я подумал: "Вот учительница задала написать сочинение про силу трения, и вот сила трения пропала". Я приподнял голову и увидел, что наш автобус сейчас врежется в дом. Я крикнул и проснулся. Я долго сидел на кровати, обдумывая этот ужасный сон. Тут я встал с кровати, подошел к столу, сел и написал все это.

Тень - это область, на которую не попадает ни один луч света ни из одной точки источника, то есть матового шара. Если представить себе мысленно ход лучей из каждой точки сферы диаметром 50см над горизонтальной поверхностью, а потом под этой сферой поместить непрозрачный шар, то полная тень под этим малым шаром будет областью пересечения горизонтальной плоскости пола и конической поверхности, образующие которой касаются одновременно и большого светящегося шара и малого непрозрачного. Надеюсь, я понятно высказался - нарисуйте, если не можете представить это мысленно. Если конус пересекается с плоскостью как окружность  - внутри окружности будет полная тень. Если вершина конуса будет выше поверхности - тени не будет. А если вершина лежит на поверхности - будет как раз граничный случай.
Теперь пойдем дальше. Вместо шаров возьмем полуокружности лежащие своими диаметрами на вертикальной оси симметрии, и проведем к ним касательную. Получим 2 подобных треугольника, у которых радиусы этих полуокружностей - катеты, а высота центра полуокружности от пола - гипотенуза.  Если катеты относятся как 25:12.5, то гипотенузы относятся как 4:2, то есть центр непрозрачного шара висит над полом на высоте 2 метра.