валик, находящийся в горизонтальной плоскости поверхности стола, движется со скоростью 4 м/с с ускорением 1 м/с под действием силы трения.Найди путь, по которому идет 4 С.
Мне надо уже бежать пару предложений) 1)найди музыку композиторов и поставь на "фон"(источник вдохновения кто такой композитор? тот кто пишет музыку конечно же.но не простую музыку от фоноря.в его музыке должен отрожаться весь его внутренний мир и отоношения к хочу составить мою первую симфонию(или что -то там).для начала я должен выбрать о чем писать.например о явлении природы дождь(снег,рассвет ночь гроза ,рассвет и изображу его на бумаге.конечно,художник из меня "путевый".далее в словах постараюсь выразить мои асоциации,как повеливает душа.когда за окном идет дождь,я хочу выбежать на улицу и кружиться и идет дождь я чувствую себя свободной мне кажится что я могу все и все мои проблемы лишь легкий звук.и мне всеравно,что вымокнет мое любимое платье,испортится моя прическа.а как бегут капельки по твоей я замечталась: )моя душа открыта для диалога со слушателем.теперь всю эту свободу и легксоть надо донести до слушателей.сочетанием этих клавиш я покажу то-то то-то то-то.я прям чайковский: )быть композитором-тяжелый труд,это лишь кажется легко. порыв из моей безумной фантазии: ) не сказала бы что это сочинение,но набросок есть. и я не композиор. надеюсь вы оцените мои
Найди остаток и проверь вычисления лучше столбиком делить, если нацело уже не делиться число, то оно и есть остаток. чтобы проверить вычисления, число что получили (частное) умножаем на второе число в примере (делитель) и прибавляем остаток, должно получиться делимое (первое число в примере). 789: 8=98 (ост ? ) делимое: делитель= частное (ост.) проверка частное• делитель+ остаток= делимое. 789: 8=98 (ост 5) 789|_8 72. |98 | ..69| ..64| | (ост) проверка 98• 8= 784; 784+5=789.39: 40=0 (ост 39) 39|_40 |0 39ост 39< 40 потому остаток само число, в ответ пишем 0, переписываем число. проверка 0•40=0; 0+39=39. 327: 6=54 (ост 3) 327|_6 30..| 54 | | | | (ост) проверка 54•6= 324; 324+3=327.97: 95=1 (ост 2) 97|_95 95| 1 __| (ост) проверка 1•95= 95; 95+2=97.
