Взять двойной тетрадный лист в клеточку Встать на лист ногой (можно босиком, можно в носках, можно в любой обуви) и обвести ногу карандошом, т.е. получить отпечаток своей ноги на листе Посчитать сколько целых клеток содержит данный отпечаток Посчитать сколько НЕцелых клеток содержит отпечаток. Полученное значение нецелых клеток разделить на два, по теории вероятности, всегда к половинке можно найти недостающий фрагмент Найти общее число целых клеток (сложить значения из №3 и №4) Общее число целых клеток разделить на 4, т.к. в 1см2 содержит 4 клетки. Полученный результат будет значением нашей площади следа S По формуле F = m*g найдем силу тяжести (массу вы приблизительно знаете) По формуле P = F/S определим давление (ВНИМАНИЕ! все расчеты проводим в системе СИ и у вас две ноги) вес тела 36 кг
размер ноги 37
Заряды разделены. Теперь достаточно коснуться пальчиком в положительно заряженную часть, "беглые" заряды уйдут в наше тело. А отрицательных пока не пускает положительный шарик...
Уберем шарик подальше. и ву-а-ля) положительных зарядов пальчик "сожрал"))) Остаются лишь отрицательные. Шарик заряжен отрицательно. Такой опыт проводится на уроках физики. Ну... во всяком случае, я провожу. Эффектно
В воде из силы тяжести вычитается еще сила Архимеда. И вот здесь будем внимательными. По определению: вес тела есть сила, с которой оно действует на опору или подвес. Таким образом, вовсе не обязательно, что эта сила направлена книзу. Поэтому у нас два варианта: 1) сила Архимеда меньше силы тяжести, и тело тонет в воде, стало быть, чтобы удержать его в покое, необходима сила, направленная кверху; 2) сила Архимеда больше силы тяжести, и тело плавает, соответственно, нужно его топить силой, направленной книзу.
Разберемся отдельно с первым и вторым случаями.
1)
Подставим
Отсюда:
Ну и все. Подставляем только что найденную комбинацию в самое первое уравнение и выражаем из него неизвестную плотность:
2) Все аналогично, только
Соответственно, ответ будет с другим знаком около